אליה וקוץ בה: המעמד הנורמטיבי של יוזמות חקיקה

Size: px
Start display at page:

Download "אליה וקוץ בה: המעמד הנורמטיבי של יוזמות חקיקה"

Transcription

1 עיוני משפט מ ,2017 אליה וקוץ בה: המעמד הנורמטיבי של יוזמות חקיקה מאת בל יוסף* תקציר מאמר זה מאיר תופעה שלא נדונה קודם לכן: בית המשפט העליון בשבתו כבג"ץ, באופן מתמשך, נותן מעמד ליוזמות חקיקה בסוגיה המונחת לפניו. עצם קיומן של הצעות חוק או "יוזמות חקיקה" מוביל פעמים רבות להשהיה, לדחייה או למחיקה של ההליך המשפטי. הטענה המרכזית היא כי מדובר בתופעה רצויה, בראש ובראשונה משום שהיא מקדמת את הדו שיח החוקתי בין הכנסת לבין בית המשפט העליון. כמו כן היא מקדמת ערכים כיעילות, ומהווה הכרה במקצועיותם של הגורמים האמונים על קידום החקיקה. אולם בד בבד יש לתופעה זו חסרונות בולטים, כגון העדר ידיעה על גורלה של יוזמת החקיקה, פגיעה בעקרון שלטון החוק, פגיעה בפרטים המתדיינים, פגיעה בוודאות ומתן כוח רב בידי המדינה. על כן נדרש ניתוח נורמטיבי של התופעה, שבמרכזו איזון בין היתרונות לחסרונות. המאמר מצביע על הצורך במסגרת עיונית למתן מעמד ליוזמות חקיקה, וכתוצאה מכך מציע מודל סדור למתן מעמד כאמור. מודל זה מורכב משבע אמות מידה מנחות, שרק לאחר בחינתן יחליט בית המשפט, בצורה מושכלת ומודעת, אם ליתן מעמד ליוזמת חקיקה. מבוא א. מתן מעמד ליוזמות חקיקה הלכה ומעשה 1. הלכת מיטראל 2. הלכה ואין מורין כן מתן מעמד ליוזמות חקיקה בפסיקת בג"ץ )א( השפעה דיונית טהורה )ב( השפעה דיונית מהותית )ג( השפעה מסיימת הליך )ד( העדר השפעה * תלמידה לתואר שלישי, הפקולטה למשפטים, מרכז צבי מיתר ללימודי משפט מתקדמים, אוניברסיטת תל אביב. מאמר זה מבוסס על עבודת גמר לתואר שני בפקולטה למשפטים באוניברסיטת תל אביב. תודתי העמוקה נתונה לפרופ' אייל גרוס על ההנחיה ועל הערותיו החדות והמדויקות, וכן למרכז צבי מיתר ללימודי משפט מתקדמים על התמיכה והסיוע בשלבי המחקר והכתיבה. תודות נוספות וגדולות לברק מדינה, לגאי כרמי, לחיים זנדברג, לעידו בן יצחק, לרועי פלד ולחברי מערכת עיוני משפט על הערות והארות מאירות עיניים. אני מבקשת להודות גם לפרופ' סוזי נבות, שבזכותה רכשתי אהבה גדולה למשפט החוקתי. 253

2 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז 3. הדין החדש ב. על הדבש ועל העוקץ: היתרונות והחסרונות של מתן מעמד ליוזמות חקיקה 1. ביקורות מרכזיות )א( כלי בידי המדינה )ב( פגיעה בעקרון שלטון החוק )ג( הטעמים המעשיים גורלה של יוזמת החקיקה )ד( פגיעה בפרטים המתדיינים )ה( פגיעה בוודאות 2. יתרונות מרכזיים )א( קידום הדו שיח החוקתי וכיבוד הכנסת )ב( יעילות )ג( מקצועיות 3. על שיקולים ותהיות )לבר (משפטיים ג. הדו שיח החוקתי ואמות המידה המנחות 1. דו שיח חוקתי בישראל 2. אמות המידה המנחות )א( על הצעת החוק לעמוד במשך פרק זמן סביר )ב( יש לתת להליך החקיקה מעמד למשך פרק זמן קצוב וסביר )ג( אין לתת מעמד להצעת חוק שנדחתה מפורשות )ד( על הליך החקיקה להיות בשלב רשמי )ה( יש לבחון את היתכנותו של הליך החקיקה )ו( יש לבחון את הפגיעה בצדדים )ז( יש לבחון את ציבוריותה ורגישותה של הסוגיה סיכום מבוא לאחרונה הולכים וגוברים הקולות והמאמרים שדנים ברבדים שונים של הדו שיח החוקתי שבין בית המשפט העליון לכנסת. במאמר זה אבקש להוסיף עוד מקצת: אבקש לחשוף לראשונה את העובדה שבית המשפט העליון, כעניין שבשגרה, נותן מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה; לדון במשמעות הנורמטיבית של הסוגיה; 1 ולטעון כי יש בכוחו של מעמד זה כדי לקדם את הדו שיח החוקתי. 1 אהרן ברק וברק מדינה אך נגעו בסוגיה. אצל שניהם נערך הדיון בעקיפין ועל קצה המזלג, אך בשורה התחתונה כל אחד מהם, מנקודת מבטו, סבר כי מדובר בתופעה רצויה. אהרן ברק "שותפות ודיאלוג בין הרשות המחוקקת והמבצעת לבין הרשות השופטת" מאזני משפט ד )2005( 68,51 )להלן: ברק "שותפות ודיאלוג"(; Barak Medina, Strategic Considerations 254

3 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא במה דברים אמורים? מתנהל הליך בג"ץ באשר לסוגיה מסוימת, ובמקביל אליו מו נעת יוזמת חקיקה. לנוכח קיומה של אותה יוזמת חקיקה, בית המשפט עושה בה שימוש פרשני השראתי, משהה את הדיון, משהה את ההכרעה או דוחה או מוחק את העתירה. הדבר עומד בניגוד לדין הקיים. ידועה ההלכה שהשתרשה לה בעניין מיטראל, 2 שלפיה יש לפעול על בסיס הדין הקיים, ולא על בסיס זה שאולי אם בכלל יהיה. קביעה זו רלוונטית לא רק לרשות המנהלית, אלא גם ולטעמי בעיקר לבית המשפט עצמו, ולו לנוכח עקרון שלטון החוק. זאת ועוד, המעמד האמור ניתן בהעדר דיון סדור ברציותו ובהנמקות שיש להביא בחשבון בעת נתינתו. מדובר למעשה במעין "הלך רוח פסיקתי": כפי שיהיה אפשר להיווכח בהמשך, מדובר בתופעה, ולא אך בהחלטה נקודתית של שופטת פלונית. הפסיקה מגלה נטייה של ממש לעשות שימוש באפשרות זו שבידיה. נטייה זו התעצבה בהעדר יד מכוונת, באופן לא סדור ואף סותר לעיתים, במקרים מסוימים כמעט שרירותי ובהקשרים אחרים עם צביון פוליטי. ברובם הכמעט מוחלט של המקרים לא הקדישה הפסיקה כל דיון לכך, והאזכורים של פסקי דין קודמים בהקשר זה הם דלים ביותר. אף על פי כן נוצר מצב עקבי כמעט, שבו בית המשפט העליון נוטה להביא בחשבון במערך שיקוליו את קיומה של יוזמת חקיקה, וזו משפיעה על ההליך המשפטי או על ההכרעה. לכן המאמר מבקש לבחון את התופעה משתי נקודות מבט )וזמן( שונות: בכל הנוגע באופן שבו עוצב הלך הרוח הפסיקתי, יהיה הדיון דסקריפטיבי ובמבט לאחור; ואילו בכל הנוגע בשאלה כיצד ראוי לעצבו, יהא הניתוח נורמטיבי באופיו ויצפה פני עתיד. הדיון הדסקריפטיבי ייערך בפרק א: אציג את הלכת מיטראל ואת הטעמים שביסודה, ולאחר מכן אתמקד באופן שבו הסוגיה באה לידי ביטוי כיום. באמצעות חלוקה של הסוגיה לכמה קטגוריות אדגים כיצד נתן בית המשפט משקל ליוזמות חקיקה במקרים שבהם הובא לידיעתו דבר קיומן. פרק ב יתבסס על קודמו, ויבחן את יתרונותיה וחסרונותיה של התופעה. יש מאלה ומאלה, והם ישמשו בסיס לעיצוב אמות המידה המנחות למתן מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה. פרק זה ייחתם בדיון בטיבם של השיקולים הלבר משפטיים שמתחייבים מהדיון במתן מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה. בפרק ג ארחיב על הדו שיח החוקתי הישראלי, הוא הוא התשתית המצדיקה המרכזית להכרה במעמדן הנורמטיבי של יוזמות חקיקה, ולאחר מכן אפרוש את שבע אמות המידה המנחות, שביכולתן להוביל להגשמה ניכרת של היתרונות הגלומים בתופעה ולמזעור משמעותי של החסרונות הקיימים בה. הטענה המרכזית במאמר היא כי מתן מעמד ליוזמות חקיקה משקף ככלל ריסון שיפוטי, ותורם לכבוד ההדדי בין בית המשפט העליון לכנסת ולקידום הדו שיח החוקתי בין שתי רשויות חשובות אלה. קידום הדו שיח החוקתי הוא תוצר רצוי בפני עצמו, לנוכח יכולתו הניכרת של דו שיח זה לקדם זכויות אדם. אולם לנוכח החסרונות המשמעותיים הקיימים בתופעה, על הריסון להיות מרוסן גם הוא. מכאן הצורך באמות המידה המנחות, שעליהן Behind Normative Explanations: Lessons from Israel s Supreme Court Expropriations.Case: A Reply to Haim Sandberg, 11 Int l J. Const. L. 771, (2013) 2 בג"ץ 3872/93 מיטראל בע"מ נ' ראש הממשלה ושר הדתות, פ"ד מז) 5 ( )1993( 485 )להלן: עניין מיטראל(. 255

4 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז יהא על בית המשפט להישען בשוקלו ליתן מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה: על הצעת החוק לעמוד במשך פרק זמן סביר )לפני מתן המעמד(; על בית המשפט לתת להליך החקיקה מעמד למשך פרק זמן קצוב וסביר; אין לתת מעמד להצעת חוק שנדחתה מפורשות; על הליך החקיקה להיות בשלב רשמי; יש לבחון את היתכנותה של יוזמת החקיקה; יש לבחון את הפגיעה בצדדים; וכן יש לבחון את ציבוריותה ורגישותה של הסוגיה. ביסוד המודל המוצע עומד איזון. זהו איזון עדין ושברירי, שנע בין הרצון ליצור דו שיח פורה, אמיתי ומכבד בין בית המשפט העליון לכנסת, שיוביל לקידום זכויות אדם, לבין הרצון לשמור על דוקטרינות ועקרונות יסוד המושרשים בשיטת המשפט שלנו. משכך, יש מקרים שבהם ראוי ליתן בכורה לעצם העובדה שהכנסת מצויה בהליך חקיקה ועמלה על סוגיה שעומדת לפתחה, ויש מקרים שבהם אינטרסים שונים יתנו את הבכורה להכרעה השיפוטית, שלא תוכל לחכות עד אין קץ או עד אשר יאמר המחוקק את דברו. מודל זה, שמבקש להציע תשתית תיאורטית שנעדרת מהשיח כיום, שואף להגיע לאותו איזון. א. מתן מעמד ליוזמות חקיקה הלכה ומעשה בפרק זה אבקש להצביע על מקרים שבהם לקיומה של יוזמת חקיקה היה משקל כלשהו במסגרת הליך שיפוטי. הווה אומר, סוגיה כלשהי מונחת לפני בית המשפט, במהלך הדיונים עולה כי יש יוזמת חקיקה שבכוחה להשפיע על אותה סוגיה, ובית המשפט, בהכרעתו, מביא בחשבון את קיומה. הבחירה במונח "יוזמת חקיקה" אינה מקרית כלל. כפי שיהיה אפשר להיווכח בהמשך, בית המשפט אינו תוחם את עצמו למצב של הצעת חוק במובנה הפורמלי זו שמוסדרת בתקנון הכנסת ומפורסמת בפרסום רשמי מטעם הכנסת )הידוע כ"נוסח כחול" או "נוסח פונץ' בננה"(. 3 בית המשפט מתייחס לרוב אל כל שלבי החקיקה כאל מקשה אחת, ונמנע מלהבחין בין שלבים מקדמיים מאוד של הליך החקיקה )דוגמת שלבים של גיבוש חקיקה או אף הצהרת כוונות ממשלתית ביחס לחקיקה עתידית( לבין שלבים מגובשים יותר של הצעת החוק )דוגמת הכנה בוועדה לקראת הקריאות השנייה והשלישית(. לנוכח זאת, ההתייחסות במאמר זה היא אל יוזמות חקיקה מונח שיכלול את כל השלבים של הליך החקיקה, הפורמליים והלא פורמליים כאחד. המאמר מבקש להתמקד ככל האפשר ביחסים שבין בית המשפט העליון לכנסת. בחינה מעמיקה של היחסים הללו מגלה עולם עשיר עשיר בהרבה משאלת הלגיטימיות של ביקורת שיפוטית שבה נהוג לעסוק בהקשר של יחסים אלה. מוסדות אלה הם שעומדים ביסוד התופעה, ולנוכח יחסים מוסדיים אלה ייערך הדיון הנורמטיבי כולו. הדו שיח החוקתי שבו אדון במאמר זה, ואשר אליו אתייחס כאל התוצר הראוי והרצוי של המעמד הנורמטיבי של יוזמות חקיקה, מוציא מתחולתו שחקנים נוספים. 4 על כן, ראשית, אסופת המקרים שעליה 3 נוסח כחול הוא הנוסח המונח על שולחן הכנסת לפני הקריאה הראשונה )רלוונטי רק להצעות חוק מטעם חברי כנסת או ועדות הכנסת(, ונוסח פונץ' בננה הוא הנוסח המונח על שולחן הכנסת לקראת הקריאות השנייה והשלישית. נוסח זה קרוב לרוב בתוכנו לנוסח הסופי. 4 לגישות דיאלוגיות אחרות, שמביאות בחשבון טווח רחב יותר של שחקנים חוקתיים )דוגמת הממשלה, גופים בין לאומיים, הציבור הרחב, החברה האזרחית(, ראו, למשל: Friedman, Barry Dialogue and Judicial Review, 91 Mich. L. Rev. 577 (1993); Kent Roach, Constitutional, 256

5 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא אצביע מתמקדת אך בהליכי בג"ץ שהתייחסו ליוזמות של חקיקה ראשית. זאת, אף שניתן לזהות תופעה זו גם כאשר בית המשפט העליון יושב כבית משפט לערעורים, 5 וגם בהתייחס ליוזמות של חקיקת משנה. 6 שנית, סוגיות אחדות מתקשרות באופן ישיר לנדבכים שונים של המשפט המנהלי, של יחסי כנסת ממשלה או של בג"ץ כמוסד. הדבר בלתי נמנע, כמובן. הקשר בין הכנסת לממשלה, על כל שעולה הימנו, הוא דק, עדין ומורכב לא פחות מהקשר שבין הכנסת לבין בית המשפט העליון. אי אפשר לדון בדו שיח החוקתי במובן שבו אני דנה תוך התעלמות מוחלטת מהסוגיות שעולות ממנו, בין במישור המנהלי הטהור ובין דרך הבחינה החוקתית של יחסי כנסת ממשלה. אולם התובנות המרכזיות שאבקש לדון בהן במאמר זה יידונו מהזווית שבמרכזה הדו שיח החוקתי, ולא מהזוויות האחרות )והמרתקות כשלעצמן( המתקשרות לדיון. שלישית, פריזמת הבחינה של מתן מעמד ליוזמות חקיקה תידון ברמה המוסדית. הניתוח הטקסטואלי של הפסיקה אינו צופה פני שופט מסוים, ואינו מנסה לנתח מגמות שונות אצל שופטים שונים. 7 הוא צופה פני בית המשפט העליון בשבתו 8 כבג"ץ, ומבקש להצביע על עצם קיומה של התופעה ועל כלל השלכותיה. Remedial, and International Dialogues about Rights: The Canadian Experience, 40.)Roach, Dialogues about Rights )להלן: Tex. Int l L.J. 537, 547 (2005) 5 ראו ע"א 5964/92 בני עודה נ' מדינת ישראל, פ"ד נו) 4 ( 4 5 1, )2002(; ע"פ 5121/98 יששכרוב נ' התובע הצבאי הראשי, פס' 11 לפסק דינה של השופטת ביניש )פורסם בנבו, (; דנ"א 5161/03 א.ש.ת. ניהול פרוייקטים וכוח אדם בע"מ נ' מדינת ישראל, פ"ד ס) 2 ( 196 )2005( )להלן: דנ"א א.ש.ת.(. 6 למקרים שבהם השהה בית המשפט את העתירה לנוכח קיומם של הסדרים, שינויי מדיניות והליכים של התקנת תקנות, ראו בג"ץ 4542/02 עמותת "קו לעובד" נ' ממשלת ישראל, פ"ד סא) 1 ( 346, פס' 8 9 לפסק דינו של השופט לוי )2006(; בג"ץ 5917/97 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' שר המשפטים, פס' 5 לפסק דינה של הנשיאה ביניש )פורסם בנבו, (; בג"ץ 2467/05 גורנברג נ' הממונה על ארכיון צה"ל ומערכת הביטחון, פס' 9 לפסק דינה של הנשיאה ביניש )פורסם בנבו, (. עוד ראו בג"ץ 4128/14 ישיבת "אשרי האיש" נ' משרד החינוך, פס' 10 לפסק דינה של השופטת חיות )פורסם בנבו, (, שם נדחתה העתירה כליל אך משום קיומה של עבודת מטה לבחינת מדיניות התמיכה במוסדות תורניים. 7 יתר על כן, אין כל טעם לקיים במסגרת זו ניתוח פרסונלי ולהעלות השערות באשר לתפיסת העולם השיפוטית של שופט זה או אחר. זאת, משום שלעיתים, כפי שיהיה אפשר להיווכח, אותו שופט נותן מעמד להצעת החוק במקרה מסוים ומסרב לעשות כן במקרה אחר. משכך, במקרה זה הטעם בניתוח פרסונלי הוא קל ערך, וממילא חורג ממסגרת דיוני. 8 ראו גישה זו לניתוח מוסדי גם אצל מנחם מאוטנר ירידת הפורמליזם ועליית הערכים במשפט הישראלי )1993(: 139 "מובן, כי בדברנו על בית המשפט העליון, אין אנו דנים רק במוסד מופשט, אלא באנשים בשר ודם, המאיישים אותו. מבחינה זו, אין ספק כי דרך פעולתו של בית המשפט מושפעת מן ההשקפות, מבנה האישיות והניסיון האישי של שופטיו. אולם, דרך פעולתם של מוסדות מותנית באופן חלקי בלבד בזהותם של בני האדם המאיישים אותם... בעלי תפקידים, יהיה אופיים אשר יהיה, מוצאים עצמם תמיד מוגבלים על ידי מספר מסוים בלבד של דרכי פעולה, שמעמידה לרשותם הסביבה שבגדרה הם פועלים, ובין היתר, על ידי מספר מסוים בלבד של אופציות תרבותיות, העומדות לרשותם כדרכי פעולה שייחשבו קבילות ואפשריות על ידי בני האדם שבקרבם הם פועלים." 257

6 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז כפי שיהיה אפשר להיווכח, טווח זמנים רחב משקף את התופעה, ובכל קטגוריה שתוגדר בהמשך יהיה אפשר לראות שפסקי הדין בה הם עדכניים ומתפרשים על פני עשור לכל הפחות. מלאכת איתורם של פסקי הדין נעה על ציר זמן ממושך, שתחילתו בסוף שנת 1993, כאשר ניתנה הלכת מיטראל, ועד אפריל המחקר שם דגש מיוחד בתקופה שבין ינואר 2012 לאפריל 2015, על מנת להציג תיאור מעודכן ומקיף ככל האפשר. 1. הלכת מיטראל בשלהי אוקטובר 1993 ניתן פסק הדין בעניין מיטראל. פרשה זו עסקה במדיניות הממשלה שלפיה אין להתיר ייבוא פרטי של בשר. ברקע הדברים התנהל תהליך של גיבוש מדיניות ממשלתית להפרטת ייבוא הבשר, אשר עד לאותה נקודה נעשה על ידי המדינה 9 בלבד. העותרת עתרה לקבלת היתר לייבוא בשר לא כשר, וסורבה על בסיס אותה מדיניות. טיעונה העיקרי של העותרת היה שהמדיניות הממשלתית שלפיה אין להפריט את שוק ייבוא הבשר נעוצה בשיקול דתי של כשרות, המהווה שיקול זר לעניין זה, שהממשלה אינה רשאית להתחשב בו. הממשלה טענה כנגד זה כי על אף תמיכתה בהפרטת שוק ייבוא הבשר, היא 10 החליטה להקפיא את המדיניות הנהוגה "עד שהכנסת תאמר את דברה". בית המשפט מיאן לקבל את טענת הממשלה, שנסמכה על הליך החקיקה שהתקיים באותה עת בכנסת. השופט אור, שכתב את פסק הדין העיקרי, ניסח את השאלה שעלתה בעקבות טענה זו כך: "האם בכך שבית המחוקקים מתבקש לומר את דברו ולהסדיר את הנושא הנדון בעתירה הסדר של קבע, יש כדי למנוע התערבות בית משפט זה בהחלטת הרשות הציבורית, אם ימצא שדינה להיפסל לגופו של עניין?" 11 על שאלה זו השיב השופט אור בשלילה. תוך הסתמכות מפורשת על עניין מנינג, 12 שם נדחתה הטענה כי דיון בוועדה מוועדות הכנסת יש בו כדי לעכב הליכי הסגרה, ועל עניין פר"ח, 13 שבו נקבע כי בהליכי גיבוש תקנות אין כדי לשנות מהכרעת בית המשפט, 14 הוא קבע כך: "אכן, על כל רשות מינהלית לפעול ולהפעיל סמכותה בהתאם לדין הקיים, ואין היא רשאית שלא לעשות כן בגלל אפשרות שחקיקה עתידית תשנה את התמונה ותפתור בדרך כלשהי את הבעיה 9 לפירוט ראו עניין מיטראל, לעיל ה"ש 2, בעמ' , ואצל: Tsvi Kahana, Majestic Constitutionalism? The Notwithstanding Mechanism in Israel, in Israeli Constitutional Law in the Making 73, (Gideon Sapir, Daphne Barak-Erez & Aharon Barak.eds., 2013) 10 עניין מיטראל, לעיל ה"ש 2, בעמ' שם. 12 בג"ץ 3806/93 מנינג נ' שר המשפטים, פ"ד מז) 3 ( )1993( בג"ץ 5304/92 פר"ח 1992 סיוע לנפגעי חוקים ותקנות למען ישראל אחרת עמותה נ' שר המשפטים, פ"ד מז) 4 ( )1993( 715 )להלן: עניין פר"ח(. 14 על יוזמת החקיקה שהייתה ברקע הדברים כתב השופט א לון כך: "הצעות אלה תבוא לכשתבוא שעת העיון והדיון בהן על ידי אלה המוסמכים לכך. אנו אין לנו אלא לפסוק את דיננו בפרשת הדברים והטענות כפי שעלו לפנינו." שם, בעמ' 733. הדברים נעדרו תשתית עיונית נוספת. 258

7 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא המתעוררת עתה בבית המשפט." 15 השופט אור ציין שני טעמים להלכה זו: האחד, חובתה של הרשות המנהלית להחליט לפי הדין הקיים הרשות אינה יכולה להתפרק מסמכותה אך לנוכח הסיכוי שחקיקה עתידית תפתור את הסוגיה; והאחר, אי הוודאות המאפיינת את הליך החקיקה מעצם טיבו. בהקשר אחרון זה הוא פירט ארבעה טעמים: אי אפשר לדעת אם החוק יחוקק; אי אפשר לדעת מתי החוק יחוקק; אי אפשר לדעת כמה זמן יימשך הליך 16 החקיקה; ואי אפשר לדעת מה יהיה תוכן החוק. על כן קבע השופט אור בזו הלשון: "סיכומה של נקודה זו הוא אפוא, שאין בהחלטה על הגשת הצעת חוק בנושא הפרטת יבוא הבשר מענה לעתירת העותרת, ומן הראוי לבחון את החלטת הממשלה על עיכוב ההפרטה, על נימוקיה, לגופה". 17 היבט בעל חשיבות מכרעת הוא שאמירה אחרונה זו לא נאמרה ביחס לממשלה, המשיבה, אלא הופנתה לבית המשפט פנימה. 18 משתמעת ממנה חובתו של בית המשפט להכריע במקרה שלפניו על סמך הדין הקיים. כפי שהדגיש גם ברק מדינה, בתי המשפט "צריכים לפסוק בהתבסס על הדין הקיים, ולא על בסיס הדין שיהיה אם החקיקה החדשה שבלב הבחינה תיכנס לתוקף". 19 כך עולה גם מעניין פר"ח וכן מעניין יקותיאלי, 20 שם הדגיש השופט חשין את אותה חובה המוטלת על בית המשפט: "כהלכה המקובלת עלינו מכבר נפסוק על פי הדין הקיים ולא נמתין 21 לשינוי הדין." 15 עניין מיטראל, לעיל ה"ש 2, בעמ' שם. שני הטיעונים הראשונים הוזכרו פעמיים באשר לחוק בשלמותו ובאשר לעצם הדיון בהצעת החוק. זאת ועוד, השופט אור אינו מבאר כל אחד מהטעמים ואת ההבחנות היסודיות שבין "מתי החוק יחוקק" לבין "כמה זמן יימשך הליך החקיקה", למשל. אולם ניתן להניח שהיבטים מעשיים כגון חקיקה שנמשכת זמן רב, האפשרות להחיל דין רציפות וכדומה הם שעמדו ביסוד ההבחנה. 17 שם, בעמ' באותו מקרה הובילה בחינת ההחלטה לגופה לקבלת העתירה. נקבע כי השיקול הדתי שאותו שקלה המדינה בדונה אם להפריט את שוק ייבוא הבשר הוא שיקול פסול, אף אם הוא נובע מהסכם קואליציוני, שנהוג להתערב בו בצמצום בלבד. 18 זאת, מבלי להפחית מחשיבותה של ההלכה אשר פונה לרשות המנהלית ומדגישה את חובתה לעשות רק את אותן פעולות שהיא הוסמכה לעשות בחוק. ברק ארז עמדה על כך מפורשות: "בחינת חוקיות פעולתה של הרשות נעשית בהתייחס לדין החל עליה במועד ההחלטה. בפסיקה הודגש, בכמה הזדמנויות, כי הרשות אינה יכולה לפעול בהתאם לתחזיותיה לגבי הסיכויים במצב המשפטי. כל עוד לא שונה החוק, על הרשות לפעול בהתאם למצב המשפטי הנוהג." דפנה ברק ארז משפט מינהלי כרך א )2010(. 100 וראו בפסיקה: בג"ץ 5394/92 הופרט נ' "יד ושם", רשות הזיכרון לשואה ולגבורה, פ"ד מח) 3 ( )1994(; , בג"ץ 5100/94 הוועד הציבורי נגד עינויים בישראל נ' ממשלת ישראל, פ"ד נג) 4 ( )1999(; , בג"ץ 4491/13 המרכז האקדמי למשפט ולעסקים נ' ממשלת ישראל, פס' 16 לפסק דינו של הנשיא גרוניס )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין ייצוא הגז הטבעי(.,Medina 19 לעיל ה"ש,1 בעמ' בג"ץ 6741/99 יקותיאלי נ' שר הפנים, פ"ד נה) 3 ( )2001(. 673 ראו גם שם, החלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 21 עניין יקותיאלי, לעיל ה"ש 20, בעמ' 717. הדברים בולטים במיוחד כאשר משווים אותם לבג"ץ 161/94 אטרי נ' מדינת ישראל )פורסם בנבו, ( ולבג"ץ 28/94 צרפתי נ' שר הבריאות, 259

8 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז 2. הלכה ואין מורין כן מתן מעמד ליוזמות חקיקה בפסיקת בג"ץ חרף כל אותן פסיקות שצוינו לעיל, פסקי דין רבים ושונים נתנו מעמד ליוזמות חקיקה. אסקור להלן כמה פסקי דין בולטים בהקשר זה, תוך הצגתם בצורה תכליתית ביותר במטרה להתמקד במתן המעמד. מובן שלא כל פסקי הדין ישקפו את המסקנה האמורה באותה עוצמה. לעיתים הדבר נאמר מפורשות, ולעיתים בין השיטין. לעיתים המעמד הוא מובהק ומשמעותי, ולעיתים הוא קל ערך ונזנח לצד. אף על פי כן, בכל פסקי הדין הללו יש כדי להוביל למסקנה שקיימת נטייה לתת מעמד ליוזמות חקיקה. פסקי הדין שעליהם יתבסס הטיעון מחולקים לשלוש קטגוריות. יוער כבר עתה כי התופעה של מתן מעמד ליוזמות חקיקה קיימת גם ברמה הפרשנית, כאשר היא מהווה מקור השראה להכרעה, אחד מני רבים, 22 אולם מעמד פרשני השראתי אינו מעלה את אותם פ"ד מט) 3 ( )1995(. 804 בשני אלה נשען בית המשפט על הלכת מיטראל, אך בה בעת השהה את עתירתו כדי לתת לרשויות שהות לקדם את הליכי החקיקה. ניתן לסבור כי במקרים אלה ראה בית המשפט את ההלכה כחלה אך על הרשות המנהלית, ולא עליו. 22 ראו, למשל, בג"ץ 1554/95 עמותת "שוחרי גיל"ת" נ' שר החינוך, התרבות והספורט, פ"ד נ) 3 ( )1996(; 26 2, בג"ץ 6972/96 התנועה למען איכות השלטון נ' היועץ המשפטי לממשלה, פ"ד נא) 2 ( )1997(; , 757, בג"ץ 4363/00 ועד פוריה עלית נ' שר החינוך, פ"ד נו) 4 ( 203, )2002(; 214 בג"ץ 2245/06 דוברין נ' שרות בתי הסוהר, פס' 3 לפסק דינו של השופט ג'ובראן )פורסם בנבו, (; בג"ץ 11339/05 מדינת ישראל נ' בית המשפט המחוזי בבאר שבע, פ"ד סא) 3 ( 93, פס' 20 לפסק דינו של השופט לוי )פורסם בנבו, (; בג"ץ 4077/12 פלונית נ' משרד הבריאות, פס' 14 )פורסם בנבו, (; בג"ץ 2030/12 הדר נ' הממונה על שוק ההון, ביטוח וחיסכון משרד האוצר, פס' 14 לפסק דינה של השופטת ברק ארז )פורסם בנבו, (; בג"ץ 5975/12 חטיבת מפיצי הסיגריות במכונות אוטומטיות נ' משרד הבריאות, פס' לפסק דינו של הנשיא גרוניס )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין חטיבת מפיצי הסיגריות(; בג"ץ 4921/13 אומ"ץ אזרחים למען מנהל תקין וצדק חברתי נ' ראש עיריית רמת השרון )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין אומ"ץ(; בג"ץ 7009/04 עיריית הרצליה נ' היועץ המשפטי לממשלה, פס' 67 לפסק דינו של הנשיא גרוניס )פורסם בנבו, (; בג"ץ 5771/12 משה נ' הוועדה לאישור הסכמים לנשיאת עוברים לפי חוק הסכמים לנשיאת עוברים )אישור הסכם ומעמד היילוד(, התשנ"ו- 1996, פס' לפסק דינה של השופטת חיות ופס' מה מו לפסק דינו של השופט רובינשטיין )פורסם בנבו, (; וכן בג"ץ 5239/11 אבנרי נ' הכנסת, פס' 39 לפסק דינו של השופט דנציגר )פורסם בנבו, (. יוער כי גם העובדה שיוזמת חקיקה כלשהי לא קודמה יכולה להוות מקור לאותה "השראה פרשנית". ראו בג"ץ 4128/02 אדם טבע ודין אגודה ישראלית להגנת הסביבה נ' ראש ממשלת ישראל, פ"ד נח) 3 ( , )2004(; בג"ץ 366/03 עמותת מחויבות לשלום וצדק חברתי נ' שר האוצר, פ"ד ס) 3 ( )2005(; , בג"ץ 3071/05 לוזון נ' ממשלת ישראל, פס' 10 לפסק דינה של הנשיאה ביניש )פורסם בנבו, (; עניין בית המשפט המחוזי בבאר שבע, לעיל בהערה זו, פס' 13 לפסק דינה של השופטת פרוקצ'יה; דנג"ץ 5967/10 המוסד לביטוח לאומי נ' כהן, פס' 50 לפסק דינה של המשנ ה לנשיא נאור, פס' ו לפסק דינו של השופט רובינשטיין ופסק דינה של השופטת חיות )פורסם בנבו, ( )להלן: דנג"ץ כהן(. את התופעה הזו אני מכנה "מעמד פרשני שלילי". אין מדובר בהעדר מעמד, קרי, בכך 260

9 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא יתרונות וחסרונות שאדון בהם בהמשך, ולכן אינו מהווה קטגוריה עצמאית הראויה לבחינה. הסקירה שלהלן תבקש להתמקד באותם מקרים שבהם למתן המעמד הייתה השפעה ממשית. הקטגוריה הראשונה שתיבחן היא של השפעה דיונית. 23 זוהי קטגוריה רחבה, שכוללת שני סוגים של מצבים. האחד הוא מצב של "השפעה דיונית טהורה": ההליכים הושהו, אך יוזמת החקיקה לא הבשילה, ופסק הדין ניתן לבסוף על בסיס הדין שהיה קיים גם קודם ליוזמת החקיקה. המצב האחר הוא מצב של "השפעה דיונית מהותית": ההליכים הושהו, בתוך תקופת זמן זו הבשילה יוזמת החקיקה לכלל חוק, ופסק הדין שניתן לבסוף התבסס על הדין החדש. בכל המקרים שנסקרו המשתייכים לתת קטגוריה זו הסתיים ההליך בדחייה או במחיקה של העתירה. חשוב להדגיש כי החלוקה להשפעה דיונית טהורה ולהשפעה דיונית מהותית נועדה רק לצורך הצגה טובה וברורה יותר של המקרים, ואין לה משמעות נורמטיבית, שהרי לומר כי רק השפעה דיונית טהורה היא ראויה ויש בה כדי להוביל לדיאלוג משולה לאמירה שלפיה בית המשפט צריך לכבד את המחוקק רק כל עוד המחוקק אינו משנה דבר. 24 העדר הכרה במעמד נורמטיבי שמוביל להשפעה דיונית מהותית משול להעדר הכרה בכל סוג של מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה. ניתן להדגים זאת באמצעות התייחסות למוסדות השונים. ההכרה במעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה היא דוקטרינה שיפוטית המופנית לבית המשפט. היכולת לחוקק, גם אם בזמן ההליך המשפטי, מופנית כמובן לכנסת. המעמד הדיוני )הטהור או המהותי( צריך לבחון את ההפעלה השיפוטית של הדוקטרינה, ולא את השאלה אם החוק הבשיל בסופו של יום. לכן ההבחנה בין השפעה דיונית טהורה להשפעה דיונית מהותית היא לצורכי נוחות בלבד, ואין בה כדי להוות בסיס לניתוח הנורמטיבי שבהמשך. הקטגוריה השנייה עניינה השפעה מסיימת הליך. לפסקי הדין בקטגוריה זו אשר נבדלים לעיתים זה מזה, בעיקר במשך הזמן שבו היה בית המשפט נכון להמתין ליוזמת החקיקה יש שלושה מאפיינים משותפים: יוזמת החקיקה לא הבשילה עד למתן פסק הדין; היא היוותה את הטעם העיקרי לסיום חיי העתירה; והעתירה באה לסופה בדחייה או במחיקה של ההליך. שבית המשפט אינו נותן כל משקל לקיומה של יוזמת החקיקה, אלא מדובר במעמד נורמטיבי לכל דבר: בית המשפט נותן משקל )שלילי( לכך שקיימת יוזמת חקיקה שלא קודמה, ומבקש ללמוד מכך מסקנה נורמטיבית. אולם הסקת מסקנה פרשנית מהעדר הבשלה של יוזמת חקיקה אינה עומדת במרכזה של רשימה זו, לנוכח השוני בהשלכות הנורמטיביות שלה. 23 יוער כי ניתן להצביע גם על מקרים שבהם הובילה יוזמת החקיקה להצעה שיפוטית להסדר דיוני. כך היה בבג"ץ 7197/13 שמש נ' המשרד לשירותי דת, פס' ט לפסק דינו של המשנה לנשיאה רובינשטיין )פורסם בנבו, (, ובבג"ץ 9488/11 מיטראל בע"מ נ' מדינת ישראל משרד החקלאות ופיתוח הכפר, פס' יב לפסק דינו של המשנה לנשיאה רובינשטיין )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין מיטראל 2015(, שבהם נדחו לבסוף הצעות אלה על ידי הצדדים, וכך היה גם בבג"ץ 6657/97 פרמינגר נ' לשכת עורכי הדין בישראל )פורסם באר"ש,.) לדיון דומה ראו את ביקורתו של וולדרון באשר לתיאוריית הדיאלוג. לגישתו, הגם שמכנים את יכולת התגובה החקיקתית של המחוקק "דיאלוג", הלכה למעשה מצופה שהמחוקק יטמיע את פסיקת בית המשפט, ולא ינהג באופן עצמאי כפי שהוא מוצא לנכון. Waldron, Jeremy Some Models of Dialogue Between Judges and Legislators, 23 Sup. Ct. L. Rev. 7, 7 8.(2004) ראו גם: 1999) (Apr..F.L. Morton, Dialogue or Monologue, Policy Options

10 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז הקטגוריה השלישית היא של העדר השפעה. עניינה בפסקי הדין שבהם סירב בית המשפט ליתן מעמד ליוזמת החקיקה שהייתה ברקע ההליך. כבר כעת, בהסתכלות על תמונה מספרית בלבד של הפסיקה שניתנה מינואר 2012 עד אפריל 2015 )בתקופה זו נבחנו כל פסקי הדין של בית המשפט העליון בשבתו כבג"ץ שפורסמו(, ניתן לראות הן את עצם התופעה והן את חוסר האחידות. מתוך עשרים וארבעה פסקי הדין מתקופת זמן זו שבהם נמצא אזכור כלשהו של יוזמת חקיקה, בשבעה שימשה יוזמת החקיקה להשראה פרשנית, 25 ובאחד ניתן לה מעמד פרשני שלילי; 26 בארבעה השהה בית המשפט את הדיון לנוכח קיומה של יוזמת חקיקה; 27 בשמונה הובילה יוזמת החקיקה לדחיית העתירה או למחיקתה; 28 בשניים הובילה יוזמת החקיקה להסדר דיוני; 29 ובשניים הוחלט כי אין ליתן מעמד ליוזמת החקיקה. 30 יוער כי במסגרת תמונה מספרית זו לא היה כל משקל לשאלה אם דובר בעתירה נגד חוקתיותה של חקיקה ראשית. )א( השפעה דיונית טהורה בדנג"ץ ברנר קדיש 31 דובר בעתירתן של שתי נשים שחיות יחדיו, ולהן ילד, אשר ביקשו מבג"ץ כי יורה לשר הפנים לרשום את האם הלא ביולוגית כאם המאמצת של בנן. זאת, לאחר שבמדינת קליפורניה כבר ניתן צו אימוץ. בבג"ץ נקבע כי יש להורות על הרישום 25 עניין פלונית נ' משרד הבריאות, לעיל ה"ש 22; עניין חטיבת מפיצי הסיגריות, לעיל ה"ש 22; עניין עיריית הרצליה, לעיל ה"ש 22; עניין הדר, לעיל ה"ש 22; עניין אומ"ץ, לעיל ה"ש 22; עניין משה, לעיל ה"ש 22; עניין אבנרי, לעיל ה"ש דנג"ץ כהן, לעיל ה"ש בג"ץ 5436/07 התנועה למען איכות השלטון בישראל נ' הרשות הארצית לענייני דתות )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין המועצות הדתיות(; בג"ץ 8300/02 נסר נ' ממשלת ישראל )פורסם בנבו, (; בג"ץ 3895/13 פינקל נ' ראש ממשלת ישראל )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין בחירת הרבנים הראשיים(; בג"ץ 8347/09 פלונית נ' הממונה על תשלום גימלאות בצה"ל )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין הגמלאות בצה"ל(. 28 עניין ישיבת "אשרי האיש", לעיל ה"ש 6; בג"ץ 3091/99 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' הכנסת )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין ההכרזה על מצב החירום(; בג"ץ 9416/10 עדאלה המרכז המשפטי לזכויות המיעוט הערבי בישראל נ' המשרד לביטחון פנים )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין האמצעים החזותיים(; דנג"ץ 10007/09 גלוטן נ' בית הדין הארצי לעבודה )פורסם בנבו, ( )להלן: דנג"ץ גלוטן(; בג"ץ 933/12 מרכז צדק לנשים נ' ועדת המינויים למינוי דיינים עפ"י חוק הדיינים )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין הוועדה לבחירת דיינים(; בג"ץ 5823/12 התנועה לאיכות השלטון בישראל נ' שר הביטחון )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין חדו"ש(; בג"ץ 6120/12 פלונית נ' שר הבטחון )פורסם בנבו, (; בג"ץ 4550/13 בהט נ' שרת הבריאות )פורסם בנבו, (. 29 עניין שמש, לעיל ה"ש 23; עניין מיטראל 2015, לעיל ה"ש בג"ץ 6971/11 איתנית מוצרי בניה בע"מ נ' מדינת ישראל )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין איתנית(; בג"ץ 6665/12 אי.סיג בע"מ נ' המנהל הכללי של משרד הבריאות )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין הסיגריות האלקטרוניות(. 31 דנג"ץ 4252/00 שר הפנים נ' ברנר קדיש )פורסם בנבו, ( )להלן: דנג"ץ ברנר קדיש(. 262

11 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא המבוקש, 32 ועל כך הוגשה בקשה לדיון נוסף מטעם שר הפנים. לכל אורך חיי התיק בדיון הנוסף אין דיון בסוגיה המשפטית עצמה. החלטות אחדות, שהתקבלו לאורך שנתיים ימים, עוסקות אך בהליך החקיקה לתיקון חוק אימוץ ילדים, התשמ"א- 1981, אשר קו דם באותה עת, ומעלות אך דרישה לעדכון בית המשפט באשר להתקדמות בהליך החקיקה. 33 הליך החקיקה לא קו דם עד מתן פסק הדין, והעתירה באה אל סופה כאשר שר הפנים החליט 34 למשוך את עתירתו בהמלצת בית המשפט. בעניין הפרטת בתי הסוהר בוטל החוק לתיקון פקודת בתי הסוהר )מס' 28(, התשס"ד- 2004, שעיגן בחוק הקמת בית סוהר שינוהל על ידי זכיין פרטי. הנשיאה ביניש, שכתבה את פסק הדין העיקרי, ביקשה להסביר את הטעם להתמשכות ההליכים. העתירה הוגשה במרץ בנובמבר אותה שנה נבחרה חברה זכיינית לניהול בית הסוהר, וזמן קצר לאחר מכן נחתם עימה הסכם הזיכיון. ביוני 2006 הוציא בית המשפט צו על תנאי, אך רק בנובמבר 2009, מעט יותר משלוש שנים לאחר מכן, ניתן פסק הדין. פער זמנים זה מוסבר בדברי הנשיאה: באוגוסט 2006 הודיעה הכנסת לבית המשפט כי יש הצעות חוק המיועדות לבטל את התיקון מושא העתירה, ועל מנת לאפשר לכנסת למצות את הליכי החקיקה, נדחה המשך שמיעת התיק. הנשיאה הדגישה כי העיכוב במתן פסק הדין נבע ממורכבותן של הסוגיות שבלב העתירה, "אך בעיקר מרצונו של בית משפט זה לאפשר לכנסת למצות את הליכי החקיקה". 35 רק שנה לאחר מכן המשיך בית המשפט לדון בתיק, כאשר נוכח מהודעות העדכון של המדינה כי הצעת החוק שהייתה על הפרק לא קודמה דייה, ולבסוף פסק כי תיקון מס' 28 פוגע בזכות לחירות אישית ובזכות לכבוד, המעוגנות בחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו, מבלי לעמוד במבחניה של פסקת ההגבלה. בעניין נסר נתקפה חוקתיותן של הוראות מיסוי, ובראשן ההוראות בחוק לתיקון פקודת מס הכנסה )מס' 146(, התשס"ה- 2005, אשר הקנו הטבות מס ליישובי פריפריה באופן שאינו שוויוני. בין הגשת העתירה לבין מתן פסק הדין חלפו כעשר שנים. שש מתוכן יוחסו, ישירות ומפורשות, להמתנתו של בית המשפט לכנסת ולממשלה בציפייה שאלה ייזמו הליכי חקיקה. 36 ארבעה מהדיונים בעתירה, מתוך השבעה שנערכו, העלו על הפרק את שאלת החקיקה המתקנת שתסיר את הפגם החוקתי כתוצאה מחוסר השוויון הקיים. עם תום תקופה זו הודיעה המדינה כי לא עלה בידיה לקדם את הליך החקיקה. כשנה לאחר מכן ניתן פסק הדין, שבו החליט בית המשפט להתערב, בין היתר, באמצעות סעד חריג של קריאה אל תוך החוק על מנת לתקן את הפגם החוקתי. כן ניתן להצביע על מקרים נוספים שבהם נרשמה השפעה דיונית טהורה, דוגמת עניין פרמינגר, שם נדחתה שמיעת העתירה בשישה חודשים, הואיל ו"משרד המשפטים עומד ליזום בג"ץ 1779/99 ברנר קדיש נ' שר הפנים, פ"ד נד) 2 ( )2000( 368 )להלן: עניין ברנר קדיש(. 32 דנג"ץ ברנר קדיש, לעיל ה"ש 31, החלטות מימים , , 33 ו )פורסמו באר"ש(. דנג"ץ ברנר קדיש, לעיל ה"ש בג"ץ 2605/05 המרכז האקדמי למשפט ולעסקים )ע"ר( , חטיבת זכויות האדם 35 נ' שר האוצר, פס' 1 לפסק דינה של הנשיאה ביניש )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין הפרטת בתי הסוהר(. עניין נסר, לעיל ה"ש 27, פס' 2 5 לפסק דינה של הנשיאה )בדימוס( ביניש

12 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז הליכי חקיקה בנושא העתירה", והסתיימה בהסדר דיוני; 37 עניין בחירת הרבנים הראשיים, שבו דובר בשהות קצרצרה בת שבועיים; 38 עניין לוי, 39 שם הוחלט בהמלצת בית המשפט 40 להשהות את שמיעת התיק למשך שישה חודשים, "בתקווה שיסתיימו הליכי החקיקה"; החלטות הביניים בעניין לימודי הליבה, 41 שם ניתן פרק זמן ארוך מהרגיל להגשת כתב תשובה מטעם המדינה, אשר נומק מפורשות כך: "נוכח מורכבות הנושאים הנדונים בעתירה, ובהתחשב בכך שהצעת החוק הונחה על שולחן הכנסת, אנו סבורים כי יש מקום לאפשר לכנסת לקיים את ההליך שהחל סמוך לאחר הגשת העתירה"; 42 וכן עניין המועצות הדתיות, שבו נתן בית המשפט שהות בת שנתיים וחצי לקידום חקיקה, עד שהתגלה כי הליך החקיקה 43 נתקל בקשיים ובית המשפט הכריע בסוגיה. )ב( השפעה דיונית מהותית התמונה העולה מהסתכלות על המישור המוסדי של פעולות בית המשפט והחלטותיו בעניין חוק האזרחות משקפת היטב את הסוגיה שבה עסקינן. במקרה זה דובר בחוקתיותו של חוק האזרחות והכניסה לישראל )הוראת שעה(, התשס"ג בתארו את השתלשלות האירועים בעתירה, כתב הנשיא ברק כי החוק הוארך שוב ושוב, וכי התקיימו הליכי חקיקה במטרה לתקן את החוק ולהרחיב את החריגים שבו. לנוכח זאת החליט בית המשפט להשהות את שמיעת העתירה, הואיל ו"ראוי שפסק דיננו יינתן על בסיס המציאות הנורמטיבית החדשה העתידה להיווצר". 44 רק לאחר שהושלמו הליכי החקיקה והחוק פורסם, המשיך בית המשפט בשמיעת הצדדים והתיר להם להשלים את טיעוניהם. אמירה עקרונית זו של הנשיא ברק משתקפת גם באופן מעשי בהחלטות שניתנו לאורך חיי התיק, כאשר בית המשפט נענה 46 לבקשות ארכה שונות של המדינה לנוכח קידום הצעת החוק, 45 ואף השהה עתירות קשורות. פסק הדין ניתן לבסוף כשנה לאחר מכן, במאי על חודו של קול הוחלט לדחות את 37 עניין פרמינגר, לעיל ה"ש 23, החלטה מיום )פורסמה באר"ש( )להלן: החלטה מנובמבר 1998 בעניין פרמינגר(. העתירה נמחקה לבסוף לנוכח הסדר דיוני שהושג בין העותר לבין לשכת עורכי הדין. 38 עניין בחירת הרבנים הראשיים, לעיל ה"ש בג"ץ 1662/05 לוי נ' ממשלת ישראל )פורסם בנבו, (. 40 שם, פס' 1 להחלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 41 בג"ץ 3752/10 רובינשטיין נ' הכנסת )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין לימודי הליבה(. 42 שם, פס' 3 להחלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 43 עניין המועצות הדתיות, לעיל ה"ש 27, החלטות מימים , , , , ו )פורסמו באר"ש(. 44 בג"ץ 7052/03 עדאלה המרכז המשפטי לזכויות המיעוט הערבי בישראל נ' שר הפנים, פ"ד סא) 2 ( 202, פס' 16 לפסק דינו של הנשיא ברק )2006( )להלן: עניין חוק האזרחות(. 45 שם, החלטות מימים , , )פורסמו באר"ש(. 46 ראו בפרט בג"ץ 4022/02 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' שר הפנים )פורסם באר"ש, (, שבו בשורה ארוכה של החלטות ביניים )מימים , , , ו פורסמו באר"ש( השהה בית המשפט את הדיון וההכרעה לנוכח הצעת החוק האמורה. 264

13 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא העתירה, אף שרוב שופטי ההרכב סברו כי החוק אינו חוקתי. עתירות נוספות שהוגשו נגד 47 החוק )שתוקן והוארך שוב ושוב( נדחו גם הן בפסק דין נוסף מינואר בעניין קורן 48 דובר בעתירה נגד כלל 73 לכללי לשכת עורכי הדין )סדרי הדין בבתי הדין המשמעתיים(, התשכ"ב )להלן: כללי לשכת עורכי הדין(, שבו נקבע כי בהליכי משמעת של עורכי דין תישמר סודיות הדיון. המדינה, בתגובתה, התייחסה לרצונו של שר המשפטים לקדם הליכי חקיקה בנושא. העתירה הוגשה ביוני שבע שנים לאחר מכן, בספטמבר 2008, ניתן פסק הדין, בן שלוש פסקות, שהורה על מחיקת העתירה בהסכמת העותר לנוכח העובדה שהנושא הוסדר בחקיקה. בין שני אלה ניתנו תשע החלטות, שכולן יועדו לאפשר לשר המשפטים "לגבש עמדה" בנושא, לברר "מה עלה בגורל יוזמת החקיקה", 49 לעדכן באשר להתקדמות החקיקה בנושא וכדומה. בעניין לוינסון נדונה עתירה נגד הכנסת על כך שהיא אינה מקיימת את חובתה למנות את נציב הדורות הבאים מכוח פרק ח לחוק הכנסת, התשנ"ד- 1994, בנוסחו דאז. 50 הכנסת, בתגובתה על העתירה, טענה כי מתקיים הליך חקיקה לביטול פרק ח האמור, אשר מייתר את המינוי. לנוכח זאת, ללא דיון מהותי בחובת הכנסת כרשות מנהלית, קבע השופט דנציגר כי על העותר להודיע לבית המשפט אם הוא עומד על עתירתו. 51 בהחלטה נוספת ניתן לכנסת 52 פרק זמן בן שלושה חודשים לעדכן את בית המשפט באשר להתקדמות בהליך החקיקה. הליכי החקיקה הושלמו כשבוע לאחר החלטה זו. לאחר הודעת העדכון מטעם הכנסת באשר 53 לתיקון, מחק העותר את עתירתו. כן ניתן להצביע על עניין חדו"ש, שבליבו עמדה העובדה שאף על פי שבעניין חוק טל משנת 2012 נפסל ההסדר שנקבע בחוק טל, 54 טרם גויסו בחורי הישיבות שחבו בגיוסם מכוח החלטה זו. במקביל לדיונים בעתירה החל הליך החקיקה, שהתגבש לכלל חוק שירות ביטחון ]נוסח משולב[ )תיקון מס' 19(, התשע"ד- 2014, וחוק שירות לאומי אזרחי, התשע"ד כפי שפורט בפסק הדין, שניתן על דעת כל תשעת שופטי המותב, קיומם של שני אלה היה הבסיס הבלעדי לדחיית העתירה. 55 כך היה גם בעניין פלונית נ' שר הביטחון, שבמסגרתו נתן בית המשפט לפרקליטות שהות כדי לעדכן על התקדמות החקיקה בנושא הרחבת בג"ץ 466/07 גלאון נ' היועץ המשפטי לממשלה, פ"ד סה) 2 ( )2012( בג"ץ 4557/01 קורן נ' המועצה הארצית של לשכת עורכי הדין )פורסם באר"ש, (. 48 ראו שם, החלטות מימים, , , , , , , ו )פורסמו באר"ש(. בג"ץ 7670/10 לוינסון נ' יושב ראש הכנסת )פורסם בנבו, (. 50 שם, החלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 51 שם, החלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 52 עניין לוינסון, לעיל ה"ש בג"ץ 6298/07 רסלר נ' כנסת ישראל, פ"ד סה) 3 ( )2012( 1 )להלן: עניין חוק טל 2012(. 54 עניין חדו"ש, לעיל ה"ש 28, פס' 4 לפסק הדין. באותה פרשה המשיך בית המשפט "ללוות" 55 את ההליך במקביל להליכי החקיקה. ראו שם, החלטה מיום , צו על תנאי מיום והחלטות מימים ו )פורסמו באר"ש(. 265

14 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז ההכרה ביתומי צה"ל, שהתגבשה לכלל חוק שהוביל לדחיית העתירה לגופה. 56 עוד יפה לסוגיה זו עניין הוועדה לבחירת דיינים, שם נענתה קריאתו של בית המשפט למחוקק באשר לצורך להסדיר את הנושא בחקיקה, 57 והחלה יוזמת חקיקה בנושא. 58 בתוך תקופה קצרה מאוד הבשילה יוזמת החקיקה, ולנוכח התיקון שהתקבל לחוק ניתן פסק דין שהורה 59 על מחיקת העתירה. ניתן להצביע גם על שני מקרים "מיוחדים" בתוך הקטגוריה של השפעה דיונית מהותית. האחד הוא עניין ההכרזה על מצב החירום. מדובר בעתירתה של האגודה לזכויות האזרח בישראל, אשר תקפה את ההכרזה הנמשכת ומתמשכת של מצב החירום במדינה. ליבה של העתירה עסק בדברי חקיקה שונים )ורבים(, בתחום האזרחי והבטחוני כאחד, המקנים למדינה סמכויות נרחבות אשר קשורות בטבורן להכרזה על מצב חירום ונובעות ממנה. בפסק דינו לא התמקד בית המשפט בשאלת ההכרזה על מצב החירום, 60 אלא בשאלת ניתוקם של דברי החקיקה האמורים ממצב החירום. בין הגשת העתירה לפסק הדין עברו שלוש עשרה שנים. במהלך חיי התיק התקיימו שנים עשר דיונים, 61 וניתנו שלושים החלטות ביניים, מהן שתים עשרה החלטות מהותיות שעסקו באופן כזה או אחר בהתייחסות להליכי החקיקה, בגעירות על העדר התקדמות או בשבחים על התקדמות ניכרת, לצד דרישות חוזרות ונשנות מהמדינה לעדכונים נוספים. 62 בית המשפט קבע לבסוף בפסק דינו כי יש התקדמות חקיקתית ניכרת בנושא, שמעידה על מחויבות של המדינה לנתק את הסמכויות השונות שבחקיקה מעצם ההכרזה על מצב חירום, וזאת בלא קשר לעתירה. על כן, קבע בית המשפט, יש למחוק את העתירה. מקרה נוסף בעל ייחוד מסוים בהשוואה לשאר פסקי הדין הוא עניין הגמלאות בצה"ל, שם המתין בית המשפט כשנתיים וחצי לחקיקה, שאכן נכנסה לתוקף ותמכה בדחיית העתירה. 63 אולם באותו מקרה כניסת החוק לתוקף לא הייתה הגורם הבלעדי לסיום חייה של העתירה. )ג( השפעה מסיימת הליך בפרשת מרשם האוכלוסין עסק בית המשפט בנוהג שלפיו יש חיבור ישיר בין מחשבי משרד הפנים לבין המחשבים של מס הכנסה, המוסד לביטוח לאומי, רשות השידור, בנק ישראל והבנקים המסחריים, כך שמשרד הפנים יכול להעביר לאלה מידע. בג"ץ קבע כי יש לחדול עניין פלונית נ' שר הבטחון, לעיל ה"ש 28, פס' 3 לפסק דינו של השופט פוגלמן. ראו גם שם, 56 החלטה מיום )פורסמה באר"ש(. עניין הוועדה לבחירת דיינים, לעיל ה"ש 28, החלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 57 שם, החלטה מיום )פורסמה באר"ש(. 58 עניין הוועדה לבחירת דיינים, לעיל ה"ש לשאלה זו הוקדש אך דיון קצר, אשר מסקנתו הייתה כי במצב הבטחוני, גם זה ה"רגוע" ששרר 60 באמצע 2012, אין מקום להתעלם מהאיומים השונים הנשקפים למדינת ישראל מבחינה בטחונית. עניין ההכרזה על מצב החירום, לעיל ה"ש 28, פס' י לפסק דינו של השופט רובינשטיין. 61 שם, צו על תנאי מיום והחלטות מימים , , , , , , , , , ו )פורסמו בנבו(. עניין הגמלאות בצה"ל, לעיל ה"ש 27, פס' 20 ו 48 לפסק דינו של השופט מלצר

15 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא 64 מנוהג זה על שום הפגיעה בפרטיות, וקרא למחוקק להסדיר סוגיה זו בחקיקה מתאימה. איגוד הבנקים בישראל הגיש בקשה לדיון נוסף, שנדחתה על ידי השופט חשין בזו הלשון: "משהציע בית המשפט למדינה לפעול לתיקון החוק; ומשהודיעה המדינה כי בכוונתה אמנם לפעול לתיקון החוק; אין עוד מקום כי בית המשפט יוסיף וידון בסכסוך המשפטי. ראוי כי נסיג ידינו ונותיר את הזירה למחוקק למציאת הסדר 65 חוקי מתאים..." בעניין מיוחס 66 נדונו סדרי הדין באשר לוועדות הערר לענייני ארנונה. העותרים עתרו להחיל כמה דינים מנהליים על ועדות ערר אלה, ואילו המדינה העלתה בתגובה את דבר קיומה של הצעת חוק העיריות, התשס"ז- 2007, אשר כוללת, בין היתר, הוראות בנושאים אלה. בפסק הדין, בן שני עמודים, קבע המשנה לנשיאה ריבלין כי בנסיבות אלה, כאשר קיימת הצעת חוק שאמורה לתת מענה לטענות העותרים, "אין מקום לקיים דיון בטענות 67 העותרים דהיום", וכך דחה את העתירה. פרשת קרסיק 68 עסקה בשאלה אם לאחר הפקעת קרקע מתנתק הקשר בין בעל הקרקע המקורי לקרקע שהופקעה. בשנת 2001, חמש שנים לאחר שהוגשה העתירה, נתן בית המשפט החלטה עקרונית שבה נקבע כי קשר זה אינו מתנתק, 69 ובה קראו תשעת שופטי המותב למחוקק להסדיר את הסוגיה. 70 קריאותיו של בית המשפט מצאו מענה בבית המחוקקים. בפסק הדין, שניתן בשנת 2009, תיארה הנשיאה ביניש את השתלשלות האירועים מאז ניתנה אותה החלטה עקרונית, והצביעה על התקדמות אף אם איטית של הליכי החקיקה, שאליה גילה בית המשפט סבלנות רבה. 71 אכן, גם בפרשת קרסיק, בדומה לעניין חוק האזרחות, בחינה של ההחלטות הרבות שניתנו לאורך חיי התיק מגלה תמונה של סבלנות ניכרת מצד בית המשפט. עשר החלטות שונות ניתנו, שבהן נענה בית המשפט בין ברצון ובמינוח של "ראוי" ובין תוך הבעת חוסר נוחות מהמצב הקיים לבקשת המדינה להמתין עם הכרעתו 64 בג"ץ 8070/98 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' משרד הפנים, פ"ד נח) 4 ( )2004( דנג"ץ 4907/04 איגוד הבנקים לישראל נ' האגודה לזכויות האזרח בישראל, פס' 7 להחלטתו של השופט חשין )פורסם בנבו, ( )להלן: דנג"ץ מרשם האוכלוסין(. 66 בג"ץ 10285/06 מיוחס נ' שר המשפטים )פורסם בנבו, (. 67 המשנה לנשיאה ריבלין הוסיף כי דברים אלה נכונים בהנחה שהחקיקה תושלם בתוך פרק זמן סביר, ואכן תשקף את ההסדרים שאותם פירטה המדינה. שם. 68 בג"ץ 2390/96 קרסיק נ' מדינת ישראל )פורסם בנבו, ( )להלן: פסק הדין בעניין קרסיק או פרשת קרסיק(. 69 שם, פ"ד נה) 2 ( )2001( 625 )להלן: ההחלטה העקרונית בעניין קרסיק(. אף שהשופטים נחלקו בדעותיהם אם זיקה זו לקוחה מהמשפט האזרחי או הציבורי, כולם פסקו כי קשר זה נשמר. 70 שם, בעמ' 694 )השופט חשין(, בעמ' 704 )השופט זמיר(, בעמ' 706 )השופטת שטרסברג כהן(, בעמ' 713 )הנשיא ברק(, בעמ' 714 )המשנה לנשיא ש' לוין(, בעמ' 717 )השופטת דורנר(, בעמ' 719 )השופטת ביניש( ובעמ' 720 )השופט אור והשופט מצא(. 71 פסק הדין בעניין קרסיק, לעיל ה"ש 68, פס' 4 לפסק דינה של הנשיאה ביניש. 267

16 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז לנוכח קיום הליך החקיקה. 72 בחלוף שמונה שנים למן ההחלטה העקרונית, ושלוש עשרה שנים למן הגשת העתירה, הכריע בית המשפט לא להכריע: "כיוון שהכנסת החלה לפעול להסדרה חקיקתית של הסוגיות השונות הנוגעות להפקעתם של מקרקעין, בהתאם לקריאתו של בית משפט זה בהחלטה בעניין קרסיק, ומשניצבת בפני הכנסת הצעת חוק קונקרטית מטעם הממשלה, הכוללת רפורמה מקיפה בפקודת הקרקעות שנוגעת ישירות לסוגיות שנותרו להכרעה בעתירות שלפנינו, דומה כי הכיבוד ההדדי בין הרשויות מחייב לתת לרשות המחוקקת הזדמנות למצות את הליך החקיקה; אף אם הליך זה לא הושלם 73 במהלך תקופת כהונתה של הכנסת הנוכחית..." כמו בקטגוריות של ההשפעה הדיונית וההשפעה הדיונית המהותית, גם כאן ניתן להצביע על מקרים משמעותיים נוספים, לצד שלושת המקרים שפורטו לעיל, שבהם הובילה יוזמת החקיקה שהייתה על הפרק לדחיית העתירה או למחיקתה, דוגמת פסק דינו של השופט לוי בעניין חוק האזרחות, שסבר כי מכיוון שהסוגיה עומדת לפתחה של הכנסת, אין להתערב בחוק ובהסדריו; 74 עניין מילועוף, שם היה די בקיומה של טיוטת הצעת חוק להביא לידי דחיית העתירה; 75 עניין האמצעים החזותיים, שם הספיקה "פעילות" של ועדת השרים לענייני חקיקה לשינוי ההגדרות שבחוק להביא לידי דחיית העתירה; 76 דנג"ץ גלוטן, שבו סברה דעת הרוב כי בשל הנסיבות הקשורות להליך זה, "ובמיוחד מאחר שנעשים מאמצים להסדרת הנושא בחקיקה", 77 יש לדחות את העתירה )הגם שדובר בשלב מקדמי מאוד של הליך החקיקה, והגורמים הרלוונטיים חזו כי ההליך יימשך זמן רב(; 78 וכן פרשת פקודת העיתונות, שם דחה בית המשפט עתירה שנייה באותו נושא תוך הסתמכות בלעדית על קיומו של תזכיר חוק תזכיר שכעבור אחת עשרה שנים לא התגבש לכלל חוק, וניצב 79 כיום בפני עתירה שלישית. 72 שם, החלטות מימים, , , , , , , , ו )פורסמו באר"ש(. 73 פסק הדין בעניין קרסיק, לעיל ה"ש 68, פס' 6 לפסק דינה של הנשיאה ביניש. פקודת הקרקעות )רכישה לצרכי ציבור( אכן תוקנה בשנת 2010, אולם ההסדר שנקבע בה רוקן מתוכן את ההחלטה העקרונית משנת עניין חוק האזרחות, לעיל ה"ש 44, פס' 1 לפסק דינו של השופט לוי. 75 בג"ץ 9682/10 מילועוף אינטגרציית פטם אגודה שיתופית חקלאית בע"מ נ' שר החקלאות משרד החקלאות ופיתוח הכפר, פס' 5 לפסק דינו של השופט גרוניס )פורסם בנבו, ( )להלן: עניין מילועוף(. 76 עניין האמצעים החזותיים, לעיל ה"ש 28, פס' 4 5 לפסק דינו של הנשיא גרוניס. 77 דנג"ץ גלוטן, לעיל ה"ש 28, פס' 21 לפסק דינו של הנשיא גרוניס. 78 שם, פס' 2 לפסק דינה של המשנ ה לנשיא נאור ופס' לפסק דינו של הנשיא גרוניס. 79 פרשת זו מאגדת שלוש עתירות שונות, וטרם הגיעה אל קיצה, כאמור. מדובר בעתירתה של האגודה לזכויות האזרח בישראל לביטול סעיפים בפקודת העתונות, חא"י ב )ע( 1191, )א( 1214 )להלן: פקודת העיתונות המנדטורית(, המקנים לשר הפנים סמכויות רישוי של עיתון )ובכלל זה סמכות לקבוע התנאות שונות עד כדי סגירה(, תוך פגיעה בחופש העיסוק, בחופש העיתונות ובחופש הביטוי. העתירה הראשונה נדחתה לנוכח חקיקת סעיף שמירת הדינים בחוק יסוד: 268

17 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא )ד( העדר השפעה הקטגוריה השלישית עוסקת בפסקי דין שבהם סירב בית המשפט לתת מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה הן ברמת ההלכה והן ברמת המעשה. בכל המקרים האמורים לא אזכר בית המשפט כלל את הלכת מיטראל, אם כי בחלקם הוא הציג תשתית עיונית הדומה לזו שהופיעה שם. כך, למשל, בעניין ארד 80 דובר בעתירה של משפחת הנווט השבוי רון ארד נגד שחרור שלושה עשר עצירים לבנונים שנעשה מכוח פסק דינו של בית המשפט העליון שנודע כעניין קלפי המיקוח. 81 המשפחה טענה, בין יתר טענותיה, כי הכנסת עתידה לדון בהצעת חוק שעניינה סמכות המעצר בנוגע לאסירים בטחוניים, 82 ומן הראוי שהחקיקה, לכשתקודם, תחול גם על שלושה עשר העצירים הלבנונים. על כן יש להורות על מעצרם עד תום הליכי החקיקה. המדינה, לעומת זאת, טענה כי אין בהליכי החקיקה האמורים כדי להקים סמכות מעצר נוספת. 83 הנשיא ברק, שכתב את פסק הדין, דחה את טענת המשפחה, תוך הדגשה שחירות האדם היא העומדת על הפרק. "עצם פתיחתם הקרובה של הליכי חקיקה, אין בהם כדי להסמיך שלילת חירותו של אדם, גם אם החקיקה לאחר שתתקבל בכנסת תאפשר 84 שלילת חירות זו". בולטת במיוחד הנמקתו של השופט ריבלין בעניין חוק האזרחות, שהיה בדעת יחיד לעניין זה: אף שבית המשפט, ברמה המוסדית, נתן מעמד דיוני להצעת החוק, הסתייג השופט ריבלין מהסתמכות על הליך החקיקה שהתנהל ברקע ההליכים המשפטיים. בדבריו הוא הסתמך על שתי הנמקות מעשיות שעמדו ביסוד הלכת מיטראל: שאלת קיומו העתידי של החוק ושאלת תוכנו. לגישת ריבלין, באותו עניין דובר למעשה בעתירה תיאורטית, שכן החוק החדש טרם בא אל העולם, ואילו החוק הישן עומד לפוג ממנו. על החוק שהיה בהליך חופש העיסוק במקביל לקיום ההליכים המשפטיים )בג"ץ 6652/96 האגודה לזכויות האזרח נ' שר הפנים, פ"ד נב) 3 ( )1998((. 117 העתירה השנייה נדחתה לאחר שנתיים, בפסק דין בן פסקה אחת, לנוכח פרסום תזכיר חוק העיתונות, התשס"ה )שיועד לבטל את פקודת העיתונות המנדטורית( )בג"ץ 2459/02 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' שר הפנים )פורסם בנבו, ( )להלן: העתירה השנייה בעניין פקודת העיתונות((. בשנת 2014 הוגשה על ידי האגודה לזכויות האזרח בישראל עתירה שלישית )בג"ץ 6175/14 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' שר הפנים )תלוי ועומד( )להלן: העתירה השלישית בעניין פקודת העיתונות(. כתב העתירה ניתן לצפייה בכתובת גם בעתירה השלישית )הנוכחית( בית המשפט ממשיך להשהות את ההליך לנוכח יוזמות חקיקה. בית המשפט המתין להליכי החקיקה שמונה חודשים עד שנתן צו על תנאי. ראו שם, החלטות מימים , ו )פורסמו בנבו(. 80 בג"ץ 2967/00 ארד נ' כנסת ישראל, פ"ד נד) 2 ( )2000( דנ"פ 7048/97 פלונים נ' שר הביטחון, פ"ד נד) 1 ( )2000( מה שהתגבש, שנתיים אחר כך, לחוק כליאתם של לוחמים בלתי חוקיים, התשס"ב יש לשים לב כי בהסתכלות אל הצדדים זוהי עמדה חריגה, שכן על פי רוב המדינה היא שמבקשת להיבנות מקיומן של יוזמות חקיקה. 84 עניין ארד, לעיל ה"ש 80, בעמ'

18 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז חקיקה הוא כתב "אם אכן תבחר הכנסת הנכנסת לחוקק חוק כזה", 85 ועל תוכן הצעת החוק הוא פירט בזו הלשון: "גם אם ישוב המחוקק וייתן תוקף מחודש, לתקופה קצובה, להוראת השעה, אין לנו בסיס להניח כי ההוראה החדשה תהא זהה לזו שאותה אנו מבקרים היום. ניסיון העבר מלמד כי המחוקק שינה גם שינה, בעבר, מהוראות החוק הזה... אל ניסיון העבר הזה מצטרפת, כאמור, אי הוודאות של העתיד. בחוסר הוודאות הזו )שהיא עצמה מסיגה את פסק דיננו אל גבול חוות הדעת המייעצת( טמונה ודאות אחת חשובה: המחוקק, שאת פעולותיו מתבקשים אנו לחזות היום, שונה מזה שנגדו מבקשים אנו לדבר היום. את נשק הביקורת השיפוטית מבקשים אנו להפנות 86 נגד חשש שאנו תולים בחוקי עבר ואשר את פשרו יכולים אנו אך להניח." בעניין איתנית ובעניין המרכז לפלורליזם יהודי לא נימק כלל בית המשפט את סירובו ליתן מעמד ליוזמות חקיקה. 87 סירוב נוסף עולה מעניין הסיגריות האלקטרוניות, שם חלפו שנתיים מאז החל הליך החקיקה ועד ההכרעה, "ואילו מיקדו המשיבים את מאמציהם מלכתחילה בערוץ זה, שהוא הערוץ הנכון והמתחייב, סביר להניח כי הליכים אלה היו כבר מגיעים לכלל השלמה". 88 בעניין נמרודי סירב בית המשפט בעקיפין לתת מעמד ליוזמות חקיקה, בכך שקבע )בדומה לקביעה בעניין מנינג, שעליו נשענה ההנמקה בעניין מיטראל( כי ועדת מפקדים שמונתה לעניין הורדה בדרגה אינה צריכה להמתין לסיום הליכי חקיקה 89 בטרם תדון בעניינו של העותר. 85 עניין חוק האזרחות, לעיל ה"ש 44, פס' 6 לפסק דינו של השופט ריבלין. 86 שם. הנמקה דומה ניתנה בבג"ץ 6924/98 האגודה לזכויות האזרח בישראל נ' ממשלת ישראל, פ"ד נה) 5 ( )2001( 15 )להלן: עניין הרכבה של מועצת מקרקעי ישראל(, שם עתרה האגודה לזכויות האזרח על כך שאין כל חבר ערבי במועצת מקרקעי ישראל. באותה נקודת זמן, כך עולה מתשובת המדינה, נדונה בכנסת הצעת חוק שמטרתה הייתה להגדיל את מספר החברים במועצה, דבר שיאפשר מינוי של נציג ערבי. השופט זמיר, שכתב את פסק הדין, התייחס לכך באומרו כי הצעת החוק עברה אומנם בקריאה הראשונה, אך טרם הוגשה לקריאות השנייה והשלישית, "ואין לדעת אם ומתי תיעשה חוק" )שם, בעמ' 24(. יושם אל לב כי במקרה זה לא הייתה להעדר המעמד כל השפעה מעשית, שכן ממילא התפנה מקום במועצה והמדינה הודיעה כי בכוונתה למנות אליו נציג ערבי. 87 ראו עניין איתנית, לעיל ה"ש 30, פס' 21 לפסק דינו של השופט הנדל; בג"ץ 4805/07 המרכז לפלורליזם יהודי התנועה ליהדות מתקדמת בישראל נ' משרד החינוך, פ"ד סב) 4 ( 571 )2008( )להלן: עניין המרכז לפלורליזם יהודי(, שם ציינה השופטת פרוקצ'יה את הצעת החוק שעמדה ברקע הדברים )ואשר ימים ספורים לפני מתן פסק הדין התגבשה לכלל חוק מוסדות חינוך תרבותיים ייחודיים, התשס"ח (, אך לא נתנה לה כל משקל. לבסוף ניתן פסק דין עקרוני אך ללא צווים אופרטיביים, לנוכח הבשלת החקיקה. 88 עניין הסיגריות האלקטרוניות, לעיל ה"ש 30, פס' 27 לפסק דינו של השופט מזוז. 89 בג"ץ 4344/04 נמרודי נ' שר הבטחון )פורסם בנבו, (. 270

19 עיוני משפט מ תשע"ז הקיקח תומזוי לש יביטמרונה דמעמה :הב ץוקו הילא 3. הדין החדש ההעדפה שמתגלה בפסיקה למתן מעמד ליוזמות חקיקה נמשכת זה שנים מספר. שיאה, לגישתי, בשנתיים האחרונות, ובפרט בעניין משה, 90 שם הדברים עולים ככלל מגובש. באותו מקרה דובר בזוג עותרות שביקשו לבצע הליך הפריה, כך שלכל אחת מהן יהיה קשר )ביולוגי או גנטי( לתינוק שייוולד. השתיים נתקלו בסירוב של משרד הבריאות לנוכח העובדה שהחקיקה הקיימת אינה מאפשרת לבצע הליך זה בישראל )הגם שניתן לבצעו בחוץ לארץ ולקבל הכרה ישראלית בהורות(. השתיים עתרו נגד משרד הבריאות על מנת שתינתן להן האפשרות לבצע את ההליך בישראל. ברקע הדברים עמד על הפרק שינוי חקיקתי של הגדרת "הורים מיועדים" בחוק הסכמים לנשיאת עוברים )אישור הסכם ומעמד היילוד(, התשנ"ו שלושת השופטים, ברוב ובמיעוט, עמדו על כך ששינוי חקיקתי זה צריך להוביל לריסון בהתערבות השיפוטית. השופט רובינשטיין, בדעת הרוב, מצא לנכון לציין כי התזכיר קיבל את אישורה של ועדת השרים לענייני חקיקה, 91 וכתב כי "קיומם של הליכי חקיקה עכשויים להרחבת מעגל הזכאות הקיים בחוק הפונדקאות מצדיק מטבע הדברים ובצו השכל הישר ריסון שיפוטי בבית משפט זה, כדי שלא לזנב במחוקק". 92 השופטת חיות, שחלקה על התוצאה, סברה גם היא כי "נראה כי ככל שהדבר נוגע למכשלה הניצבת בפני העותרות בשל ההגדרה הקיימת של 'הורים מיועדים' בחוק הפונדקאות, יש לאפשר למחוקק למצות את הליכי החקיקה ולהימנע לעת הזו מהתערבות שיפוטית בהוראות חוק הפונדקאות", 93 ועמדה על ה"ריסון העצמי 94 שבית המשפט מחויב בו כאשר מתבקשת התערבות בהליך החקיקה טרם שזה הסתיים". ניתן בהחלט לבקר את עניין משה. ראשית, הדברים הוצגו ככלל, אך נעדרים משמעות מעשית, שכן שלושת השופטים סברו כי ממילא אין ביוזמות החקיקה שהיו על הפרק, אף אם יקודמו, כדי ליתן מזור לבעיית העותרות. 95 שנית, הדברים הוצגו ככלל מגובש בהעדר כל תשתית עיונית. שלישית, ביסוסו של הכלל אינו מדויק. בית המשפט נמנע מלהציג את הפסיקה העקרונית יותר )שהוצגה לעיל( שביכרה ליתן מעמד ליוזמות חקיקה, ואף בחר במקרים מסוימים בפסיקה שאינה משקפת את הכלל האמור. 96 אך על אף הביקורות האמורות, הנה עדות ברורה כי אט אט, עם חלוף השנים, התגבש לו בין השורות כלל משפטי חדש המורה כי יש ליתן מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה. * * * עניין משה, לעיל ה"ש שם, פס' מה לפסק דינו של השופט רובינשטיין. 91 שם, פס' מו לפסק דינו של השופט רובינשטיין. 92 שם, פס' 17 לפסק דינה של השופטת חיות. 93 שם. 94 שם, פס' 6 לפסק דינה של המשנ ה לנשיא נאור, פס' מה לפסק דינו של השופט רובינשטיין 95 ופס' 18 לפסק דינה של השופטת חיות. ראו שם, פס' 17 לפסק דינה של השופטת חיות, שתמכה את הדברים בדנ"א א.ש.ת., לעיל 96 ה"ש 5, שאכן רלוונטי לעניין, אך גם בבג"ץ 620/85 מיעארי נ' יו"ר הכנסת, פ"ד מא) 4 ( 169 )1987(, אשר עוסק בהתערבות בעצם הליך החקיקה ועל כן אינו ממין העניין. 271

20 ףסוי לב עיוני משפט מ תשע"ז מהסתכלות על מכלול הפסיקה, עולות שלוש תופעות שונות: ראשית, בית המשפט העליון אכן נותן מעמד ליוזמות חקיקה; שנית, המעמד הניתן אינו אחיד לעיתים זהו מעמד השראתי שאינו מוביל בהכרח לתוצאה מסוימת, לעיתים ניתן מעמד שמוביל להשהיה דיונית של העתירה, לעיתים המעמד שניתן מוביל לדחייה או למחיקה של העתירה, ולעיתים לא ניתן מעמד כלל; שלישית, מדובר בסתירה מפורשת של הלכת מיטראל ללא כל התמודדות חזיתית )או בכלל( עם ההלכה ועם הגיון הדברים שביסודה. 97 תופעה אחרונה זו ראויה לדיון, אך במאמר זה אבקש לדון בהשלכות של שתי התופעות הראשונות, ובעיקר של זו הראשונה: אבחן מה המשמעות הנורמטיבית של מתן מעמד ליוזמות חקיקה, וכיצד ניתן לתת מעמד נורמטיבי ליוזמות חקיקה באופן סדור ועקבי, שיקדם את הדו שיח החוקתי. ב. על הדבש ועל העוקץ: היתרונות והחסרונות של מתן מעמד ליוזמות חקיקה עד כה ביקשתי להראות כי כיום יש מציאות משפטית חדשה שבה בית המשפט העליון בשבתו כבג"ץ נותן במקרים רבים מעמד ליוזמות חקיקה. מדובר בתופעה רוחבית: היא חוצה שאלות של ציב וריו ת, של הרכב השופטים, של מידת הפגיעה בעותר הקונקרטי, של דחיפו ת ושל חשיבות המקרה. מציאות חדשה זו מעלה שתי שאלות יסודיות שבהן אעסוק בפרק זה. הראשונה עוסקת ביתרונות ובחסרונות הגלומים בתופעה האמורה. אבקש להראות כי באלה כמו באלה אין כדי להצדיק או לשלול באופן אינהרנטי את מתן המעמד ליוזמות חקיקה, אף 97 הדבר ראוי כמובן לביקורת. ברק כותב כי על בית המשפט "להתחשב במלוא השיקולים התומכים בכיבוד התקדים ובהליכה בעקבותיו" ובה בעת לתת את דעתו לשיקולים התומכים בסטייה מהתקדים, אשר נהפך ללא ראוי באותה עת. אהרן ברק פרשנות במשפט כרך שלישי: פרשנות חוקתית )1994( )להלן: ברק פרשנות חוקתית(. הוא דן בקשת של שיקולים שיש לבחון, אך בשום שלב בדיון אין הוא נותן את דעתו להתעלמות מתקדים קיים או ל"זניחתו". שם, בעמ' בכתיבה מאוחרת יותר ברק מסביר כי שינויים חברתיים הם שמובילים לשינויים בהלכה ובדין, גם אם השינויים הללו לא נעשו באופן פורמלי. אלה שינויים שנראים לרוב רק ממרחק הזמן. אהרן ברק מבחר כתבים א )יצחק זמיר וחיים כהן עורכים, 2000(. כהנא כינה את התופעה "הפיכתה השקטה של הלכה". ראו צבי כהנא "על ארכיטקטורה, על נורמות ראויות, ועל הפיכתה השקטה של הלכה" הפרקליט מא )1994(. 385 על הפער בין הלכה ליישומה, ללא התמודדות שיפוטית עם תוכן ההלכה או תוך ריקון איטי של ההלכה מתוכן, נמתחה ביקורת רבה בהקשרים שונים ובתחומי משפט רבים. ראו, למשל, ש"ז פלר "לענין הזכות להגנה פרטית: סימני כפירה בהלכת הורוביץ )ע"פ 298/88 טויטו נ' מ"י(" עיוני משפט טו )1990(; 189 שלום לרנר "עשור להלכת קולומבו: הלכה, מציאות והרהורי 'חזרה בתשובה'" ספר ויסמן 407 )שלום לרנר ודפנה לוינסון זמיר עורכים, 2002(; בועז שנור "הלכה ואין מורין כן: על היחס בין קביעת הלכה משפטית להכרעת הדין במקרה הספציפי: בעקבות דנ"א 4693/05 בית חולים כרמל חיפה נ' מלול" עלי משפט י )2012(; 7 יוסי מרקוביץ' "על מה שנשאר מהלכת א.ש.י.ר: עיון מחדש ביחסי הקניין הרוחני ועשיית העושר" שערי משפט ז.)2014(

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק(

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( התשע"ב - 2012 חברות וחברי לשכה יקרים, אני שמח להגיש לכם חוברת זו בה תמצאו את חוק זכויות הסוכן בנוסחו המקורי ואת תרגומו לאנגלית על ידי עו"ד שוש רבינוביץ,

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

(דצמבר,( הצגת הבעיה

(דצמבר,( הצגת הבעיה (דצמבר,(2013 13 55 חוקת המשפחה: היבטים חוקתיים של דיני המשפחה אהרן ברק * רשימה זו בוחנת את השפעתה של המהפכה החוקתית על דיני המשפחה. במידה רבה ניתן לומר כי החוקתיזציה של המשפט הישראלי, אשר התרחשה לאחר כינונו

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

המבנה הגאומטרי של מידה

המבנה הגאומטרי של מידה התוכנה מאפשרת לרשום מידות מסוגים שונים בסרטוט, במגוון סגנונות ובהתאם לתקנים המקובלים. רצוי לבצע מתן מידות בשכבה המיועדת לכך. לכל מידה יש תכונות של בלוק. תהליך מתן המידות מתחיל תמיד מקביעת סגנון המידות.

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

Theories of Justice

Theories of Justice Syllabus Theories of Justice - 56981 Last update 06-08-2014 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: political Science Academic year: 2 Semester: 2nd Semester Teaching

More information

הזכות החוקתית לשוויון בפסיקת בית-המשפט העליון: כבוד האדם, האינטרס הציבורי וצדק חלוקתי

הזכות החוקתית לשוויון בפסיקת בית-המשפט העליון: כבוד האדם, האינטרס הציבורי וצדק חלוקתי הזכות החוקתית לשוויון בפסיקת בית-המשפט העליון: כבוד האדם, האינטרס הציבורי וצדק חלוקתי ברק מדינה* תכלית מוכרת של הזכות החוקתית לשוויון היא הגנה מפני פגיעה באדם מחמת השתייכותו לקבוצה חברתית מסוימת. אולם

More information

.1996) ( there is no political power without the power to control the archive. ) Henry Merryman, 2006)

.1996) ( there is no political power without the power to control the archive. ) Henry Merryman, 2006) שינויים טכניים צפויים בגרסת המאמר המודפסת כתב העת משפטים בעקבות ע " א 9336/12 בית המשפט והפוליטיקה של הזיכרון Israelitische Kultusgemeinde Wien נ ' הארכיון המרכזי לתולדות העם היהודי ג י א פ ס ח * ת ק צ

More information

ADVANCED CONTRACT LAW

ADVANCED CONTRACT LAW Syllabus ADVANCED CONTRACT LAW - 62197 Last update 12-08-2015 HU Credits: 3 Degree/Cycle: 2nd degree (Master) Responsible Department: executive llm. Academic year: 0 Semester: 1st Semester Teaching Languages:

More information

ראש השנה דף ח. ששה עשר בניסן ראש השנה לעומר, ששה בסיון ראש השנה לשתי that says ברייתא quotes a גמרא.1 Our. Name Page 1 of 8

ראש השנה דף ח. ששה עשר בניסן ראש השנה לעומר, ששה בסיון ראש השנה לשתי that says ברייתא quotes a גמרא.1 Our. Name Page 1 of 8 Name Page 1 of 8?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל 'נ marked, using the contact info above by Monday, August 14, 2017 and we ll send

More information

The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal

The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal Adv. Shahar HARARI, Israel Key words: Town Planning, Appropriation, Appraisal SUMMARY It seems illogical that the

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 416 016117, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

ראוהו בית דין וכל ישראל נחקרו העדים ולא הספיקו לומר מקודש עד שחשיכה הרי זה מעובר says, משנה.1 Our

ראוהו בית דין וכל ישראל נחקרו העדים ולא הספיקו לומר מקודש עד שחשיכה הרי זה מעובר says, משנה.1 Our Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 6?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

הנדון: הצעת חוק יסוד: הכנסת )תיקון - סייג להגשת עתירה בידי חבר הכנסת בעניין שהוחלט בכנסת(

הנדון: הצעת חוק יסוד: הכנסת )תיקון - סייג להגשת עתירה בידי חבר הכנסת בעניין שהוחלט בכנסת( 10 ביולי 2016 לכבוד ח"כ יואב קיש יו"ר ועדת הכנסת, כנסת ישראל הנדון: הצעת חוק יסוד: הכנסת )תיקון - סייג להגשת עתירה בידי חבר הכנסת בעניין שהוחלט בכנסת( ההצעה שבנדון תעלה לדיון מחר, 11 ביולי 2016, בועדת

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

שימש הוגן כשתל משפטי: מה נוכל ללמוד מנסיונה של ישראל? פרופ ניבה אלקין-קורן, אוניברסיטת חיפה פרופ ניל נתנאל, אוניברסיטת קליפורניה בלוס אנג לס

שימש הוגן כשתל משפטי: מה נוכל ללמוד מנסיונה של ישראל? פרופ ניבה אלקין-קורן, אוניברסיטת חיפה פרופ ניל נתנאל, אוניברסיטת קליפורניה בלוס אנג לס שימש הוגן כשתל משפטי: מה נוכל ללמוד מנסיונה של ישראל? פרופ ניבה אלקין-קורן, אוניברסיטת חיפה פרופ ניל נתנאל, אוניברסיטת קליפורניה בלוס אנג לס 1 US Copyright Act of 1976 רשימה פתוחה 107. Limitations on exclusive

More information

הזכות החוקתית והפגיעה בה: תורת שלושת השלבים

הזכות החוקתית והפגיעה בה: תורת שלושת השלבים הזכות החוקתית והפגיעה בה: תורת שלושת השלבים אהרן ברק* הרשימה בוחנת את התורה החוקתית שעל-פיה נבחנת השאלה מה דינה של נורמה תת-חוקתית )חוק, משפט מקובל( הפוגעת בזכות חוקתית. התשובה מצויה בתורת שלושת השלבים.

More information

Colin S. Diver - (the original English version) Israeli Administrative Law from an American Perspective

Colin S. Diver - (the original English version) Israeli Administrative Law from an American Perspective אוניברסיטת חיפה הפקולטה למשפטים כרך ד חוברת 1 תמוז תשנ ז יולי 1997 ברוך ברכה לכבוד פרופ יצחק זמיר סדר היום שולמית אלמוג ביקורת על הרשות השופטת אריאל מדור נגד ביטול הבחירה הישירה של ראש הממשלה הרצאה דליה

More information

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 414 016115, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

המשיבות על פסק דינו של המפקח על רישום מקרקעין בנצרת (להלן: המפקח) מיום (תיק 8/13, המפקח י' וסרקרוג). 2 רקע והליכים קודמים 3. מקורה של הבקשה ב

המשיבות על פסק דינו של המפקח על רישום מקרקעין בנצרת (להלן: המפקח) מיום (תיק 8/13, המפקח י' וסרקרוג). 2 רקע והליכים קודמים 3. מקורה של הבקשה ב בבית המשפט העליון רע"א 6394/15 לפני: המבקשים: כבוד השופט י' עמית כבוד השופט צ' זילברטל כבוד השופטת ד' ברק-ארז 1. נציגות הבית המשותף קניון לב כרמיאל 2. יעל שניאור 3. ברוך כהן 4. מישל אבידן 5. בוריס ניימן

More information

2 נוכח התנהלות המשיבה במסגרת הפקעת קרקעות שהיו רשומות על שמם של המבקשת והחייב. בהחלטתה קבעה הרשמת כי אין זה בסמכותה להפחית את החוב למשיבה בדרך של קיזו

2 נוכח התנהלות המשיבה במסגרת הפקעת קרקעות שהיו רשומות על שמם של המבקשת והחייב. בהחלטתה קבעה הרשמת כי אין זה בסמכותה להפחית את החוב למשיבה בדרך של קיזו בבית המשפט העליון רע"א 2041/16 לפני: המבקשת: כבוד השופט צ' זילברטל שרון כוכבי נ ג ד המשיבה: עיריית רחובות בקשת רשות ערעור על החלטת בית המשפט המחוזי מרכז- לוד בתיק רצ"פ 43113-01-16 שניתנה ביום 27.1.2016

More information

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of the rule. (Choose three cards appropriate to the lesson

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

ביום נאלצה המדינה להגיש גם היא חוות דעת מתוקנת. הוכחות בה נחקרו עדי הצדדים, לרבות השמאים מטעמם. באותה ישיבה ביקשה באת

ביום נאלצה המדינה להגיש גם היא חוות דעת מתוקנת. הוכחות בה נחקרו עדי הצדדים, לרבות השמאים מטעמם. באותה ישיבה ביקשה באת בבית המשפט העליון רע"א /849251 לפני: המבקשים: כבוד השופט נ' סולברג 1. אחמד עבד אלעזיז חוסין 2. מוחמד עבד אלעזיז חוסין ד ג נ המשיבה: רשות הפיתוח ע"י מינהל מקרקעי ישראל בקשת רשות ערעור על החלטת בית המשפט

More information

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t" Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH * .1.2.3 (X).1.2.3.4.5.6 בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון

More information

ןוילעה טפשמה תיבב 3170/16 פ"נד

ןוילעה טפשמה תיבב 3170/16 פנד בבית המשפט העליון דנ"פ 3170/16 לפני: המבקש: כבוד הנשיאה מ' נאור טל יגרמן נ ג ד המשיבה: מדינת ישראל בקשה לדיון נוסף בפסק דינו של בית המשפט העליון בע"פ 5135/13 שניתן ביום 12.1.2016 על ידי כבוד השופטים: י'

More information

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ז, 2017, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך 403 016104, מספר השאלון: אנגלית שאלון ג' (MODULE C) ג רסה א' הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וחצי ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G) 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL Shavuot Nation JEWISH EDITION Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director Just Dress? Or is Tzniut something more? By Jacob and Penina Bernstein, Youth Directors at

More information

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור קארדינטת קטבית y p p p במישר,y הגדרנ נקדה על ידי המרחקים מהצירים. ז מערכת ישרת זית )קרטזית( אשר בה יש לנ צירים מאנכים זה לזה. באת מישר ניתן להגדיר נקדה על ידי זית רדיס קטר. (, ) הרדיס קטר מסתבב )נגד כין

More information

יומא דף נב ?רבי יוסי (B

יומא דף נב ?רבי יוסי (B Email your בחינה to dafaweek@gmail.com or fax it to (973) 860-1661 within one week of its release and we ll send it back marked, 'נ.בל If you prefer to mark your own test, email us or call for a copy of

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Answer: a

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Answer: a Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

ראש השנה דף. 1. A) Our משנה says,... שנראה בעליל בין שלא נראה בעליל.בין Based on this,פסוק what does the word עליל mean?

ראש השנה דף. 1. A) Our משנה says,... שנראה בעליל בין שלא נראה בעליל.בין Based on this,פסוק what does the word עליל mean? Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, December 4,

More information

1. אלכסנדר קושניר מנהל הרשות הממשלתית למים ולביוב 2. יואל מורג מנהל מחוז הנגב במשרד החקלאות חברת מים בע"מ עו"ד נועם רונן; עו"ד נמרוד סביל החלטה

1. אלכסנדר קושניר מנהל הרשות הממשלתית למים ולביוב 2. יואל מורג מנהל מחוז הנגב במשרד החקלאות חברת מים בעמ עוד נועם רונן; עוד נמרוד סביל החלטה בבית המשפט העליון רע"א 6304416 לפני: כבוד השופט נ' סולברג המבקש: חסן מסעודין ד ג נ 1. אלכסנדר קושניר מנהל הרשות הממשלתית למים ולביוב 2. יואל מורג מנהל מחוז הנגב במשרד החקלאות מקורות הנגב, מנהל מחוז ופיתוח

More information

מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה

מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה כנס חינוך משנה מציאות מכון מופ"ת המכללה ע"ש דוד ילין מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה ד"ר רינת ארביב-אלישיב ד"ר ורדה צימרמן 1 מבוא נשירת מורים היא תופעה חברתית המתרחבת

More information

חטיבת המינרלים החיוניים תתמקד בשוקי האגרו וחטיבת הפתרונות המיוחדים תשמש כחטיבה התעשייתית; כיל דשנים מיוחדים תשולב בחטיבת המינרלים החיוניים;

חטיבת המינרלים החיוניים תתמקד בשוקי האגרו וחטיבת הפתרונות המיוחדים תשמש כחטיבה התעשייתית; כיל דשנים מיוחדים תשולב בחטיבת המינרלים החיוניים; 12 באפריל 2017 כיל מעדכנת את המבנה הארגוני של החברה חטיבת המינרלים החיוניים תתמקד בשוקי האגרו וחטיבת הפתרונות המיוחדים תשמש כחטיבה התעשייתית; כיל דשנים מיוחדים תשולב בחטיבת המינרלים החיוניים; הנהלת כיל

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א. משך הבחינה: שעה וחצי אנגלית שאלון

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD Anatomy ofa l eader: them oshestory SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD FOR LESSONS IN LEADERSHIP ש מ ות EXODUS CHAPTER 2 א ו י ל ך א י ש, מ ב ית ל ו י; ו י ק ח, א ת-ב ת-ל

More information

על עוון הבן ועל משגה מתגלגל

על עוון הבן ועל משגה מתגלגל בעקבות בג ץ 5167651 חלבי נ מפקד כוחות צה ל בגדה המערבית מבזקי הארות פסיקה 15 ינואר 34 1056, 5. מבוא. 1. מאגרוף הברזל לקול הפיקולו. 4. בעת הזו אין לנו מוצא. 3. לא רק עניין של תועלת ומידה. 1. אבל אנו יושבים

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א'

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א' תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן א נ ג ל י ת סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון א' של בחינת הבגרות שסמלו

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

בבית המשפט העליון דנ"א 8496/17 דנ"א 8733/17 לפני: המבקשת בדנ"א 8496/17: כבוד הנשיאה א' חיות 1. ישרוטל בע"מ נ ג ד המשיבים בדנ"א 8496/17: המבקשת בדנ"א 8733/17: 1. פקיד שומה אילת 2. ואקאנס מלונות בע"מ 3.

More information

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי )

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי ) בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 407 016108, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

כ"ג אלול תשע"ו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2

כג אלול תשעו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2 קריאה #1: Skill בראשית פרק כג #2 Chumash Skills Sheet Assignment: Each member of your חברותא should practice reading the פרק to each other. Make sure you are paying attention to each other, noticing and

More information

םייחרזא םירוערעל טפשמ תיבכ ותבשב ןוילעה טפשמה תיבב 1242/15 א"ער

םייחרזא םירוערעל טפשמ תיבכ ותבשב ןוילעה טפשמה תיבב 1242/15 אער בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט לערעורים אזרחיים רע"א 1242/15 לפני: המבקשת: כבוד השופט י' דנציגר כבוד השופט צ' זילברטל כבוד השופט מ' מזוז מ. אדלר הנדסה בע"מ נ ג ד המשיב: יחזקאל קטן בקשת רשות ערעור על

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשס"ח, 2008 מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י

More information

2 פרטית תוך עריכת תקנון חדש (להלן: התקנון החדש). בתקנון החדש נקבע כי על אף היותה חברה פרטית תתנהל החברה כחברה ציבורית, לרבות התחייבות להקים ועדת ביקור

2 פרטית תוך עריכת תקנון חדש (להלן: התקנון החדש). בתקנון החדש נקבע כי על אף היותה חברה פרטית תתנהל החברה כחברה ציבורית, לרבות התחייבות להקים ועדת ביקור בבית המשפט העליון רע"א 689/17 לפני: המבקשת: כבוד השופט י' דנציגר דן חברה לתחבורה ציבורית בע"מ נ ג ד המשיבים: עופר ניב ו- 23 אח' בקשת רשות ערעור על פסק דינו של בית המשפט המחוזי תל אביב מיום 19.12.2016 בהפ"ב

More information

Growing Day by Day. In the beginning of משה,שמות hadn t yet had enough time to grow spiritually, and is therefore referred to as.

Growing Day by Day. In the beginning of משה,שמות hadn t yet had enough time to grow spiritually, and is therefore referred to as. Growing Day by Day משה רבינו the Example of After 120 years we will each be called upon to give an accounting of our life in front of the Ultimate Judge. We will give a report on the success of our mission,

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. תשס"ז, מועד ב מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י ת

More information

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first.

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

שאלון ד' הוראות לנבחן

שאלון ד' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 404 016105, י ת ל ג נ א שאלון ד' )MODULE D( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

חישוב מס נפרד/מאוחד של הכנסות בני זוג הנחיית רשות המסים בעקבות דנ"א 3./3.22 מלכיאלי

חישוב מס נפרד/מאוחד של הכנסות בני זוג הנחיית רשות המסים בעקבות דנא 3./3.22 מלכיאלי באוגוסט, 0 66 תאריך: סימוכין: אל: א.ג.נ., לקוחות המשרד חוזר לקוחות מסים. הנדון: חישוב מס נפרד/מאוחד של הכנסות בני זוג הנחיית רשות המסים בעקבות דנ"א./. מלכיאלי כללי לאחרונה דחה בית המשפט העליון את העתירה

More information

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך מדינת ישראל משרד החינוך מינהל חברה ונוער מבחן באנגלית שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: מנהל מרכז השכלה: שם: שם מרכז ההשכלה /מוסד : ציון: תאריך בדיקת המבחן: כולה שהמערכת מוסרית, ומוסרית ערכית רואים

More information

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 403 016104, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING Setting the Stage The Senator and the Sabbath: Joe Lieberman on his Relationship With Sabbath It s Friday night, raining one of those torrential downpours that we get

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

הגבולות של השופט ברק (או האם באמת קיים שיקול דעת שיפוטי)

הגבולות של השופט ברק (או האם באמת קיים שיקול דעת שיפוטי) הגבולות של השופט ברק (או האם באמת קיים שיקול דעת שיפוטי) בעקבות ספרו של אהרן ברק, שופט בחברה דמוקרטית אריאל בנדור* הוא חלק על דעתי, ובכך הוא בוודאי טעה. גם שופט סביר עשוי לעתים לטעות. [מתוך דבריו של נשיא

More information

Civil Society Conflict Transformation & Reconciliation:Between Theory

Civil Society Conflict Transformation & Reconciliation:Between Theory Syllabus Civil Society Conflict Transformation & Reconciliation:Between Theory - 54750 Last update 11-02-2018 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 2nd degree (Master) Responsible Department: conflict management

More information

ב "ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane

ב ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ב "ה ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice What we

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, 2012 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1 Hearing from God Parashat Yitro This weeks reading is from Parashat Yitro (Shemot / Exodus 18:1-20:23), the Scriptures tell us Yitro

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון ב' של בחינת הבגרות שסמלו 016103 א

More information

Rabbi Chaiyim Hirschensohn on International Law, Human Rights and the Temple Mount

Rabbi Chaiyim Hirschensohn on International Law, Human Rights and the Temple Mount Rabbi Chaiyim Hirschensohn on International Law, Human Rights and the Temple Mount Source One: International Law and the Seven Nations (see English translation for details about the text). 2 3 גגגגגגגגגגגגגגג

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

Name Page 1 of 5. ,דף ד: This week s bechina starts at the bottom of שיר של חול

Name Page 1 of 5. ,דף ד: This week s bechina starts at the bottom of שיר של חול Name Page 1 of 5 לימוד מסכת ביצ מוקדש לע''נ בחור יעקב יצחק ע'' ב''ר בנימין סענדראוויטש ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזר (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the

More information

Follow this and additional works at:

Follow this and additional works at: University of California, Hastings College of the Law UC Hastings Scholarship Repository Faculty Scholarship 11-2017 The Admissibility of Confessions Under Israeli Law: Procedural and Substantive Differences

More information

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First.

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First. ASP.Net MVC + Entity Framework Code First 1 הקדמה בפרק הזה יוצג שימוש בFirst EntityFramework Code עבור ה use case הבאים : ASP.Net MVC ASP.Net Web API ASP.Net MVC + Scaffolding הערה : Framework Entity הוצג

More information

פסק- דין 1. ערעור על החלטת בית משפט השלום בתל-אביב-יפו )כבוד השופטת ד'

פסק- דין 1. ערעור על החלטת בית משפט השלום בתל-אביב-יפו )כבוד השופטת ד' בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט לערעורים אזרחיים ע"א 8451485 לפני: המערער: כבוד הנשיא א' גרוניס עו"ד יהונתן בוטח ד ג נ המשיב: בנק הפועלים בע"מ ערעור על החלטת בית משפט השלום בתל-אביב-יפו מיום 21.2.2.32

More information

ב. המנהליזציה של המשפט החוקתי

ב. המנהליזציה של המשפט החוקתי עיוני משפט לז 757-713,2016 המנהליזציה של המשפט החוקתי מאת עידו פורת* תקציר המאמר מבקש להציג את השינויים שחלו בעשורים האחרונים במשפט החוקתי במדינות רבות בעולם, ובכלל זה בישראל, כאימוץ ההיגיון של המשפט המנהלי

More information

COUNSELLING FOR ADDLESCENCE

COUNSELLING FOR ADDLESCENCE Syllabus COUNSELLING FOR ADDLESCENCE - 34481 Last update 11-10-2015 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: education Academic year: 0 Semester: 2nd Semester Teaching

More information

defile my holy name and I shall be sanctified among the children of Israel. I am Hashem who sanctifies you.

defile my holy name and I shall be sanctified among the children of Israel. I am Hashem who sanctifies you. Rabbi Mansour Shabbat Morning Class פרשת אמר - you shall not "ולא תחללו את שם קדשי ונקדשתי בתוך בני ישראל אני ה' מקדשכם " defile my holy name and I shall be sanctified among the children of Israel. I am

More information

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 ב"ה SHABBOS, 10 TAMMUZ - FRIDAY, 16 TAMMUZ, 5778 For local candle lighting times visit www.chabad.org/candles SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 PARSHAS CHUKAS After Minchah, read the fifth chapter of Pirkei Avos.

More information

2 כדין והיזק בזדון. לפי עובדות כתב האישום, המערערים ניסו לרצוח את סבתם (להלן: המתלוננת), באמצעות השלכת רימוני גז והלם לתוך ביתה. 3. המשפט התנהל בבית ה

2 כדין והיזק בזדון. לפי עובדות כתב האישום, המערערים ניסו לרצוח את סבתם (להלן: המתלוננת), באמצעות השלכת רימוני גז והלם לתוך ביתה. 3. המשפט התנהל בבית ה בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט לערעורים פליליים ע"פ 2255/15 לפני: המערערים: כבוד השופט ס' ג'ובראן כבוד השופט מ' מזוז כבוד השופטת ע' ברון 1. תאופיק אגבריה 2. סעיד אגבריה נ ג ד המשיבה: מדינת ישראל ערעור

More information

תחולתה של הזכות החוקתית לקיום מינימלי בכבוד על אנשים החיים בעוני פרשנותם הראויה של דיני ההוצאה לפועל לאחר

תחולתה של הזכות החוקתית לקיום מינימלי בכבוד על אנשים החיים בעוני פרשנותם הראויה של דיני ההוצאה לפועל לאחר תחולת הזכות החוקתית לקיום מינימלי בכבוד על אנשים החיים בעוני עיוני משפט לז 234-195,2014 הרצאה תחולתה של הזכות החוקתית לקיום מינימלי בכבוד על אנשים החיים בעוני פרשנותם הראויה של דיני ההוצאה לפועל לאחר פסק

More information

חוק הבוררות, התשכ"ח 1968 פרק א': פרשנות פרק ב': הסכם בוררות 1. הגדרות (תיקון התשל"ד) "הסכם בוררות" הסכם בכתב למסור לבוררות סכסוך

חוק הבוררות, התשכח 1968 פרק א': פרשנות פרק ב': הסכם בוררות 1. הגדרות (תיקון התשלד) הסכם בוררות הסכם בכתב למסור לבוררות סכסוך חוק הבוררות, התשכ"ח 1968 פרק א': פרשנות 1. הגדרות (תיקון התשל"ד) לענין חוק זה - "הסכם בוררות" הסכם בכתב למסור לבוררות סכסוך שנתגלע בין צדדים להסכם או שעשוי להתגלע ביניהם בעתיד, בין שנקוב בהסכם שמו של בורר

More information

JUDAISM AND INDIVIDUALITY

JUDAISM AND INDIVIDUALITY JUDAISM AND INDIVIDUALITY Setting the Stage Self Reliance by Ralph Waldo Emerson There is a time in every man s education when he arrives at the conviction that envy is ignorance; that imitation is suicide;

More information

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה!

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה! סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה מועד הבחינה: קיץ תשס"ד, 2004 מספר השאלון: 016106 י ת ל ג נ א שאלון ה' (MODULE E) הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה ורבע בשאלון זה שני פרקים.

More information

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

מדד הפורמליזם בפסקי דין "טראומטיים": אבחון סגנוני *

מדד הפורמליזם בפסקי דין טראומטיים: אבחון סגנוני * המשפט יד תשע"א, 439 468 מדד הפורמליזם בפסקי דין "טראומטיים": אבחון סגנוני * T0F 18 מיכל 18 אלברשטיןT1F ** א. מבוא. ב. טראומה קולקטיבית. ג. מדד הפורמליזם המשפטי; 1. אופן הצגת הסוגיה המשפטית; 2. הסתמכות

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

Chofshi.

Chofshi. Chofshi Chofshi For most Western democracies, the concept of freedom is central. One just needs to look at the anthems that inspire its citizenry to capture this point. From America s Star Spangled Banner,

More information

wife once the marriage is over and there is no hope of reconciliation. 5

wife once the marriage is over and there is no hope of reconciliation. 5 שינויים טכניים צפויים בגרסת המאמר המודפסת כתב העת משפטים גיטין מצוות התלויות בארץ? הסכם קדם- נישואין למניעת סרבנות גט : בין אמריקה ל י ש ר א ל המבטיח כי האישה תקבל) בארצות הברית יש תמיכה רבנית גדולה, בעיקר

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide The Power of Planting: Appreciating

More information

Chumash Skills for 9-10G Breishit

Chumash Skills for 9-10G Breishit Chumash Skills for 9-10G Breishit 2016-2017 Over the course of the year, we will be working in centers on the skills that are important for learning There are many of these skills, but I have chosen what

More information

נילי חמני

נילי חמני מבנה שריר שלד (מקרוסקופי) עטוף ברקמת חיבור (אפימזיום) מחולקלצרורותתאישרירשכלאחדמהםעטוף ברקמתחיבורנוספת (פרימזיום) (תא) שרירעטוףברקמתחיבורמשלו כלסיב (אנדומזיום) לרקמות החיבור בשריר תפקיד חשוב ביצירת המבנה

More information

Transgender in Halacha

Transgender in Halacha ב "ה Historical Precedents [1] Ibn Ezra (1089 1164) quotes Rabbeinu Chananel regarding males that produce a form in their body similar to a female to allow them to engage in marital relations like a female.

More information

Supreme Authority: On the Establishment of the Supreme Court of Israel

Supreme Authority: On the Establishment of the Supreme Court of Israel University of Haifa From the SelectedWorks of Yair Sagy 2013 Supreme Authority: On the Establishment of the Supreme Court of Israel Yair Sagy, University of Haifa Available at: https://works.bepress.com/yair_sagy/6/

More information

טו: and ends on the bottom of

טו: and ends on the bottom of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, January 29, 2017 and we ll send it back

More information